《药》鲁迅导学案.docxVIP

③散文诗集：《野草》，24 ③散文诗集：《野草》，24篇作品。 ④杂文集16部：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》 《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》 《南腔北调集》《二心集》《三闲集》《而已集》 《花边文学》《伪自由书》《准风月谈》《集外集》《集外集拾遗》。 （二）鉴赏小说技巧★ ?小说的“三要素 ： ?小说鉴赏方法： 一、学习目标②散文集：《朝花夕拾》，包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等 10篇作品。 一、学习目标 1、能理解小说以“药”为题的深刻含义以及“药”对连接线索的作用，学会理清故事情节。 2、学习综合运用多种描写方法来塑造人物形象， 从而深刻揭示小说主题的写作方法， 把握主要 人物性格特点。 3、学习分析环境描写对突出主题的作用。 二、自主学习方案 （一）作者及作品 1、作者：★ 鲁迅，字 原名 浙江绍兴人。中国现代.伟大的文学家、思想 家、革命家。他的文章被称为“投枪匕首”。 1918年第一次以“鲁迅”为笔名在《新青年》 上发表我国现代文学史上第一篇白话小说 。 2、作品★ ①小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 《呐喊》：第一部小说集 《狂人日记》、《阿 Q正传》、《孔乙己》、《药》等 14篇作品。 《彷徨》：《伤逝》、《祝福》等 11篇作品。 1、了解背景（了解背景对理解主旨十分重要） 2、理清情节（结构安排也是为表现主旨服务的） （序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声） ①抓线索：明线（常常是主要内容），暗线（往往暗示主旨） ②抓标题：（文章的眼睛） 3、分析人物形象（在“三要素”中最重要） 外貌描写（肖像、神态、衣着）、心理描写、语言描写、动作描写、细节描写等 4 4、把握主旨 《故事新编》：8篇作品。 小说中的议论是作者对人物和事件进行评论，揭示生活和形象的意义，深化主题的重要手 20世纪初，中国资产阶级领导的民主革命蓬勃兴起， 资产阶级革命者虽然进行过无数次的 段，因此，小说的议论往往就是小说的主题。 5、理解环境描写（环境描写也是表现主旨的重要手段） 自然环境：与人物活动有关的地点、时间、季节、气候、景物等。 社会环境：人物所处的时代社会背景。 ?作用： ①渲染某种气氛 ； ②交代时代背景，交代事情发生的时间，地点 ，为人物活动提供具体的背景; 武装革命，但由于中国几千年封建统治使广大民众在思想上 麻木、愚昧、不觉醒，和资产阶 级民主革命胆言杵众的弱点，民主革命得不到响应，革命总是陷于失败。 1907年，光复会的成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭，事败被捕，恩铭的亲兵残酷此挖出徐 的心肝炒食。不久，光复会的另一成员秋瑾被捕于绍兴城的“ 古轩亭口 ”。秋瑾烈士的被害， 使鲁迅更感到“揭出病苦，引起疗救的注意”的必要，鲁迅正是在这种思想的指导下创作了 《药》， 正确地总结了辛亥革命失败的历史教训。启示人们 ：只有发动群众，革命才能成功，中国才能 得救。 ③烘托或反衬人物的形象，表现人物心理； ④揭示主题，为人物出场作铺垫，推动情节发展。 （三）背景、内容与主题 1、介绍背景 《药》写于1919年4月25日，发表于同年 5月《新青年》，后来又收在《呐喊》中。 以1907年资产阶级革命家 秋瑾被害事件为背景，反映了 辛亥革命前后中国的社会现实。 ? ? ? ? 自鸦片战争后，中国逐渐沦为半封建半殖民地社会， 腐败无能的清政府对外勾结帝国主义， 投降卖国；对内加强反动统治，残酷镇压革命运动，另一方面又在思想上愚弄和麻痹 人民,使人民任其宰割，穷苦大众处于极端的悲苦之中。 2、文章内容与主题： 小说通过描写华、夏两家的悲剧， 控诉了封建制度的罪恶，揭露了封建统治阶级镇压 革命和愚弄人民的反动本质； 更重要的是,它通过“药”这一发人深省的事件， 表现了群 众的愚昧和革命者的悲哀。 （四）基础练习 （一）给下列加点字注音。 油腻（ ) 咳喉（ ）熄灯（ ）筹进（ ）,见（ ) 镶边（ ) 理项（ ）踌畸（ ）矍石淡（ ）夹巷（ ) 脊心（ ) 拗开（ ） 玄色（ ）跨病（ ）搭讪（ ) 徘徊（ ） 结果（ ）结实（ ） 乖角（ ）桀开（ ) 板涉（ ）据住（ ）愧毙（ ）丛冢（ ）褴褛（ ) 纸锭（ ）发怔（ ）悚然（ ) 2、鲁迅创作爱憎分明，请根据作者对笔下人物的不同感情和态度，给这篇小说中的人物分类。 （二）释词 ①窸窸窣窣： ②蹩进： ③跄跄踉踉： ④痍毙： ⑤搭讪： ⑥置之度外： ⑦无精打采： 三、整体感知 默读课文，思考完成以下各题 1、请你想一想：“药”，在文中具体指的是什么？用来治什么病？谁得了病？ “药”从哪里来? 2、请你把能体现小说时代背景和社会政治情况的有关人物服饰、 来。作者通过上述描写，反映了怎样一个典型环境？ 语言、环境描写的文句勾画出 3、归