小学一年级上册数学期末复习提纲.docVIP

北师大版一年级上册数学期末复习提纲 模块一：生活中的数和比较大小 学会按一定的顺序数数。 一个一个正着数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 一个一个倒着数：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0 两个两个正着数：①0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 ②1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 两个两个倒着数：①20、18、16、14、12、10、8、6、4、2、0 ②19、17、15、13、11、9、7、5、3、1 五个五个正着数：0、5、10、15、20 五个五个倒着数：20、15、10、5、0 会在田字格里书写数字0-20 会在田字格书写比较大小的符号“”、“”、“=”，会比较20以内的数。 “相邻”是指：一个数左右两边的数，就是这个数相邻的两个数。 如：与10相邻的两个数是（ 9）和（11）。 会用各种简单图形表示数量，理解一一对应。 如： △ △ △ △ △ 会区分“一样多（同样多）”、“谁比谁多几”、“谁比谁少几”。 如：（1）画□，比△多3个。 （2）画□，比△少2个。 △△△△△△△ △△△△△△ □比△（多，少） □比△（多，少） （ ）○（ ） （ ）○（ ） （3）画□，和△同样多。 △△△△△△△ □比△（多，少） （ ）○（ ） 会区分“最多”、“最少”、“最大”、“最小”、“最长”、“最短”、“最厚”、“最薄”、“最重”、“最轻”。 有关比较的口诀： 大嘴吃大数，小嘴吃小数，左右相等用等号。 吃（喝）得多，剩得少；吃（喝）得少，剩得多。 天平不平衡，一直在上是最轻，一直在下是最重。 天平平衡时，看数量，数量多的是最轻，数量少的是最重。 糖块（盐巴）一样时，水少的更甜（咸）。 水量一样时，糖（盐）多的更甜（咸）。 模块二：认识立体图形 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球 长方体有六个面，前后面一样大，左右面一样大，上下面一样大。 正方体有六个面，六个面一样大，每面都是正方形。 圆柱能站也能滚，两个圆形一样大。 球是凸凸的，容易滚来又滚去。 学会数图形的个数，其中像“”这类的数图形要注意隐藏着的。 模块三：分类 学会区分各种类别，如：天上飞的、地上跑的、水里游的。 学会按不同的标准进行分类。 如：1+9=10、8-6=2、7-5=2、6+4=10、5+5=10、11-9=2、3+7=10、13-3=10、2+0=2、4-2=2、1+1=2 第一种分法：按加减法分类。 加法：1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10、2+0=2、1+1=2 减法：8-6=2、7-5=2、11-9=2、13-3=10、4-2=2 第二种分法：按得数分类。 得数2的：8-6=2、7-5=2、11-9=2、2+0=2、4-2=2、1+1=2 得数10的：1+9=10、6+4=10、5+5=10、3+7=10、13-3=10 模块四：位置与顺序 学会区分“上下”、“左右”、“前后”。 掌握两种位置句式。 （1）A在B的（ ）面。 做法：圈出“在”字，明确观察的是A，对比的是B，（ ）里填A的位置。 （2）A的（ ）面是B。 做法：圈出“是”字，明确观察的是B，对比的是A，（ ）里填B的位置。 注意区分几个和第几个。 几个是基数，第几个是序数，意义不同。 能够知道从左数和从右数是不一样的。 如： 能在方格纸中说一说怎么走。 如： 有关位置的口诀： ①面向我们，左右相反；背对我们，左右相同。 ②找出“在”，看看“在”前物品位置是什么。 找出“是”，看看 “是”后物品位置是什么。 模块五：认识钟表 时针→又短又粗 分针→又长又细 整时→分针指向12 半时→分针指向6 一天有24个小时 时针、分针、秒针走向：1 时针、分针、秒针走向： 1→2→3→4→5→6→7→8→9→10→11→12→1 分针走一圈，走了1个小时。 时针走一大格，走了1小时。 分针走一大格，走了5分钟。 分针走一小格，走了1分钟。 两种时刻表述形式要掌握。如：8时=8:00,9时半=9:30 时钟上，有1到12，一共