幼儿教育教案_《水果宝宝去旅行》.docxVIP

小班主题活动：《水果宝宝去旅行》 活动由来： 小班幼儿有了一定的生活经验，也有了一定的认知能力，能分辨一些常见的水果蔬菜。本班幼儿特别喜爱开火车的游戏，在进行户外活动排队时，也会自发进行火车呜呜向前开的游戏，平时在语言活动中又对儿歌的韵律、节奏非常感兴趣，我抓住幼儿的这些特点，采用小班幼儿一日生活游戏化的策略设计了此活动，让幼儿在自己喜欢的游戏中学习儿歌、仿编部分儿歌，体验语言游戏的快乐。 活动目标 1、理解儿歌内容，愿意跟读并敢于用简短的语言大胆的表达自己的理解和想法。 2、感受诗歌的节奏和象声词的运用，体验语言游戏的快乐。 3、熟悉了解日常接触的水果，乐于尝试仿编儿歌部分词、句。 活动重难点： 活动重点：理解儿歌内容 活动难点：仿编儿歌 活动准备： 物质准备：火车开动音乐伴奏、火车开了歌曲、PPT、苹果香蕉葡萄即时贴，火车卡片（每个幼儿人手一份）、魔法树（各种水果即时贴）、火车大背景。 经验准备：幼儿喜爱开火车游戏，对常见的水果蔬菜有了一定的辨别认知能。 活动过程： 1、以猜谜引入情景，激发幼儿的兴趣 幼儿通过猜谜语方式请出新朋友西瓜爷爷。通过西瓜爷爷自我介绍引出儿歌内容。 2、完整欣赏儿歌，初步理解儿歌内容 西瓜爷爷有节奏有感情的朗诵儿歌说出魔法咒语，让幼儿感受到诗歌的节奏美和有趣。 提问：谁开的火车？ 谁上了火车？（了解水果名称） 火车开动是什么声音