2021年学前教育人才培养方案专升本.doc

学前教诲专业（专升本）人才培养方案 一、培养目的 本专业培养学生具备当代幼儿教诲基本理论素养和相应教诲技能、可以适应当代幼儿教诲事业发展需要、能在幼儿教诲机构从事保教工作科研型教师和管理人才；能在各级各类师资培训部门、教诲行政管理部门及各种小朋友教诲部门等从事小朋友教诲、科研、宣传、培训工作专门人才。 二、培养规格 1．具备良好社会公德、教师职业道德，树立对的世界观、人生观和价值观，具备热爱教诲、热爱小朋友职业信念、职业情感、职业态度和能力。 2．掌握小朋友发展与教诲基本知识、基本理论、基本技能；可以从事各项学前小朋友教诲教学工作，具备开拓创新、独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题基本能力； 3．掌握音乐、舞蹈、美术、等基本技能，具备一定艺术欣赏、艺术设计和创作能力。可以胜任幼儿园等幼教机构综合艺术教诲教学和指引工作。 三、学制、学分与课堂教学总学时 原则学制为2年，实行2-4年弹性学制。 学生毕业前须最低修满82学分。总学时1104。 四、授予学位 教诲学学士学位。 五、专业重要课程 基本心理学、教诲学原理、学前小朋友心理学、学前教诲学、学前卫生学、幼儿游戏、教诲心理学、幼儿园课程与教学、学前教诲科研办法、小朋友文学、美术、舞蹈、钢琴、乐理与试唱等。 六、教学活动时间安排 项目 （年学期） 教 学 活 动 生产劳动 社会调查 共计 （周） 备注 教 学 活 动（周） 考 试 活 动 （周） 一 1 16 1.5 2 34 2 18 1.5 二 3 18 1.5 2 34 4 16 1.5 共计 68 6 4 68 七、课程构造比例 学时比例 课程类型 学 时 学 分 备 注 学时数 比例 学分数 比例 必修 专业基本课程 816 74% 43 52% 职业基本课程 108 9.7% 29 35% 选修 专业方向模块 108 9.7% 6 7.3% 专业任选课程 72 6.6% 4 5.7% 其中实践教学 32.5 39.6% 合 计 1104 82 八、教学筹划表 课程性质 课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 学时分派 周学时 开设学期 考核方式 备注 共计 授课 实验实践 考试 考查 专业基本平台 基本心理学 3 48 48 　 3 1 √ 　 　 教诲心理学 3 54 54 　 3 2 √ 　 　 学前小朋友心理学 3 48 48 3 1 √ 学前教诲学 3 54 54 　 3 2 √ 　 　 幼儿园课程与教学 2.5 54 36 18　 3 2 √ 　 　 学前教诲科研办法 3 54 54 　 2 2 √ 　 　 学前卫生学 3 48 48 　 3 1 √ 　 　 乐理与试唱Ⅰ 2.5 48 30 18　 2 1 √　 　 美术Ⅰ 2.5 48 30 18　 2 1 　 √ 　 形体与舞蹈Ⅰ 2.5 48 30 18　 2 1 √　 　 钢琴与伴奏Ⅰ 2.5 48 30 18 2 1 √ 乐理与试唱Ⅱ 2.5 54 36 18　 2 2 √ 　 　 美术Ⅱ 2.5 54 36 18　 2 2 √ 　 　 形体与舞蹈Ⅱ 2.5 54 36 18 2 2 √ 　 　 钢琴与伴奏Ⅱ 2.5 54 36 18　 2 2 √ 小朋友文学与作品表演 2.5 48 30 18　 3 1 √ 　 　 职业基本平台 幼儿歌曲弹唱 1.5 36 18 18 2 2 √　 　 幼儿歌舞创编 1.5 36 18 18 2 1 √ 0000148 就业指引与职业规划 1 36 18　 　 　 　 　 　 0000508 教诲实习 18 统一安排在第三学期进行，共18周 0000508 教诲实习见习 1 安排在第一学期至第二学期进行，共1周 0000501 毕业论文（设计） 6 统一安排在第四学期进行 选 修 专业方向模块（限选） 幼儿教师方向 幼儿教师口语 2 36 36 2 1 √ 每生选修 1 个方向，选修6学分 幼儿园活动设计与组织 2 36 36 2 2 　 √ 学前教诲管理 2 36 36 2 1 　 √ 幼儿玩教具设计与制作 3 54 36 18 3 2 √ 幼儿英语教诲 2 36 36 2 1 　 √ 幼儿园课程教学法 2 36 36 3 2 √ 学前教诲研究方向 比较学前教诲 2 36 36 2 1 　 √ 教诲记录与测量 3 54 54　 3 2 √ 小朋友发展概论 2 36 36　 2 1 　 √ 幼儿名著选读 2 36 36　 2 2 　 √ 学前小朋友家庭教诲 2 36 36　 2 2 　 √ 中外教诲简史 3 54 54 3 1 √ 初期教诲与服务方向 小朋友初期发展与教诲 3 54 54 　 3 1 √ 小朋友问题行为与矫正 2 36 36 2 2