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电影中，科学家是怎么使已灭绝的恐龙复活的？; 《侏罗纪公园》;第 4 章 基因的表达;学习目标;______指导蛋白质的合成;小资料：;活动一：（3分钟）;RNA的化学组成;2.比较RNA与DNA结构的不同 ;1.RNA与DNA有相似结构可以解读DNA的遗传信息。
2.RNA一般是单链的,RNA比DNA要小，因此能通过核孔，把DNA的遗传信息从细胞核传递到细胞质中。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;三种RNA示意图;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气，抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心，不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望，作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义，不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;DNA的信息是怎么传给mRNA的？ ;;（1）什么叫转录？DNA的两条链都能转录吗？
（2）转绿时，DNA链完全解开吗？
（3）在转录过程中碱基互补配对原则有什么特殊情况？
（4）转录的场所、模板、条件、原料、产物各是什么？;DNA;;*; 概念：
场所：??
模板：
原料：
酶：
能量：
产物：
信息传递方向：;;比较复制、转录过程的差异：;
1.DNA分子的解旋发生在________过程中。
A.复制 B.转录 C.翻译 D.复制和转录
2.果蝇的遗传物质由_________种核苷酸组成。
A. 2 B. 4 C. 5 D. 8
3. DNA和RNA的区别是（ ）
A、五碳糖不同 B、碱基种类不同
C、空间结构不同 D、以上都是
;4、如果DNA的一条模板链的碱基排列顺序是ACGCTAGCA，那么与它互补的另一条链上的碱基排列顺序是 ，转录成的信使RNA上的碱基排列顺序是
__________________________
5、如下是转录过程： DNA ……ＡＴＧ……
RNA ……ＵＡＣ……
该图中有 种核苷酸，有 核酸 ，有 种碱基，该过程是在 中进行的。;当堂检测; 概念：
场所：??
模板：
原料：
酶：
能量：
产物：
信息传递方向：;经过转录，DNA中的遗传信息传递给了mRNA， mRNA 再经过必要的加工后从核孔进入细胞质。
转录后进入细胞质的mRNA仍是碱基序列，而不是蛋白质。那么，mRNA上的遗传信息是如何进一步指导蛋白质的合成的呢？;;第 4 章 基因的表达;遗传信息的翻译;;mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。;;能读懂mRNA上的信息，还需要哪些条件才能合成蛋白质呢？ ;1、形态：三叶草形
2、结构：一端为氨基酸结合的部位
另一端为反密码子，能与与密码子碱基互补配对。
3、种类：61种;;*;一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链;1.翻译的场所： 、
2.翻译时的模板： 、
3.翻译的原料： ，能量
4.翻译的起始码有: 个，终止码有: 个
5.密码子有 种，决定氨基酸的密码子 种。
6.翻译时的碱基配对：
7.肽链由各相邻的氨基酸通过 连接形成。
8.翻译的条件： 。 ;;转录、翻译与DNA复制的比较;A—C—U—G—G—A—U—C—U;A—C—U—G—G—A—U—C—U;课堂练习：;3. 某基因中含有1200个碱基，则由它控制合成的一条肽链的最多含有肽键的个数是 ( )
A．198个 B．199个
C．
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