东北三省三校2019届届高三第二次联考(生物).docxVIP

, , PAGE # , 东北哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学 2019 届高三第二次联合模拟考试 理科综合生物试题 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，其中第n卷第 33?40题为选考题，其它 题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和 答题卡一并交回。 注意事项： 1 ．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、 准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用 2B 铅笔填涂 , 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择 题答案使用 0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域 （黑色线框 ）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。 可能用到的相对原子质量： S-32 Cl-35.5 C-12 H-1 Cu-64 O-16 Ca-40 F-19 第一卷 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求 的。 ．下列有关实验的说法正确的是 A. “观察DN用口 RNA细胞中的分布”中，盐酸的作用是使细胞彼此分离 B.使用澳麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精，其颜色变化是蓝-绿-黄 C.用斐林试剂鉴定梨果肉组织的还原糖时，溶液的颜色变化为浅蓝色-砖红色 D． “用高倍显微镜观察线粒体”的实验中，可取藓类的小叶滴加健那绿盖盖玻片观察 ． IAps 是细胞内一种控制细胞凋亡的物质， 其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡 的目的。IAps的核心结构是 RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下 列相关说法中错误的是 A． IAps 的合成可以不受基因的控制 B.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡 C.去掉癌细胞中IAps的RING区域，可以有效促进癌细胞凋亡 D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的 .下列可遗传变异的来源属于基因突变的是 A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜 B.某人由于血红蛋白氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症 C.艾弗里的肺炎双千菌转化实验中 S型DN用口 R型菌混合培养出现 S型菌 D.黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒，还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒 .在二倍体动物某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述不正确的是 A.与基因重组有关的是甲图和丙图 B .甲图处于减数分裂第一次分裂过程中，含有两个四分体 C . 丁图中DN酚子数是正常体细胞的二倍且含有四个染色体组 D .在乙图所示的细胞中，含有 1对同源染色体，4个姐妹染色单体 .研究发现：由于基因 T1R1 “失活”，大熊猫无法感觉到肉的鲜味，所以只喜欢吃竹子，但大熊猫 本身没有能够消化竹子纤维的酶，消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群。下列有关说法中正确的 是 A.大熊猫的基因T1R1 “失活”，导致大熊猫味觉功能丧失 B.大熊猫无法感觉到肉的鲜味是大熊猫缺乏相应的神经反射 C.大熊猫依赖肠道中细菌群消化纤维素，两者的种间关系为互利共生 D.大熊猫不能消化竹子纤维的根本原因是其消化道内没有分解竹纤维的酶 6.在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图［单位为 103 kJ/ (m2 - a)］。请据图分析，下列说法正确的是 A.在这场地震中营养级越高的生物受到的影响最小 B.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为 15.6% C.肉食动物由于数量较少即便不补偿输入能量一样能较好的生存 D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者 （10 分） 如图表示某高等植物细胞部分结构，请据图回答问题。 （1）大气中的CO在图中所示细胞器 （填字母）内的（填数字）处合成有机物， 含碳有机物可以在图中所示的 （填字母）和 （填字母）被分解为 CO。 （2）生态系统中有一类生物，虽不能进行光合作用，但能通过 作用合成有机物， 这类生物的细胞与高等植物细胞相比，主要特点是 。 （3）甲、乙两支大小相同的试管，都盛有等量的丙酮酸和 NaHCO勺混合溶液，向甲试管中加入从 高等植物细胞内提取的完整细胞器 A,向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器 B,然后 给予充足光照，两支试管都会产生气泡。这两种气泡成分是不一样的，请解释原 因：。 （11 分） 果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题： （1）已知红眼对白眼显性。一只红眼