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专题十 正确使用词语(包括成语)
2020年全国Ⅰ卷、Ⅲ卷、新高考Ⅱ卷都进行了成语的考查,Ⅱ卷考查的是虚词运用。成语考查虽然在Ⅱ卷和新高考Ⅰ卷中暂时轮空,但这绝不意味着可以忽略成语的复习。这种考向变化,只不过是命题策略上暂时的技术性调整。从长期的发展来看,成语仍是高考复习的重点。
2020全国卷
语境文体
考查题型
命题角度剖析
Ⅰ卷(篆刻艺术)
文化论文
成语及四音节词语
Ⅰ卷Ⅲ卷试题形式回归传统,不再多音节词语混合考查,Ⅱ卷则考查了虚词的运用。注重了语文素养的考查。
三类题型虽然仍是以选择题形式设置,但注重了语境,所命题目均在语境中进行考查。这表明命题者重视学生基本素养的考查。做题必须先读懂文意,再做出判断。
Ⅱ卷(甲骨文)
学术论文
双音节虚词运用
Ⅲ卷(中华文化)
社科论文
四音节成语运用
新Ⅱ卷(风筝)
文艺说明文
四音节成语运用
学案一 感知高考试题,明确考试方向
题型一 辨析正误型
一、[2020·新高考Ⅱ卷]阅读下面的文字,完成后面题目。
风筝,是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代,风筝开始出现在文人诗歌中。宋代以后,逐渐演变成一种老少皆宜的玩具,而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动。明代以后,风筝传播到世界各地,并深受各国人民喜爱。( ),吸引着大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞技。
早期的风筝制作十分简单,用竹篾做骨架,贴上素绢或白纸,结好线绳,便可放飞了。随着时间的推移,风筝的制作技艺不断炉火纯青,样式也逐渐丰富起来,从动物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,不一而足,风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性。
文段中加点的词语使用不当的一项是( )
A.喜闻乐见 B.老少皆宜
C.炉火纯青 D.不一而足,积累笔记
积累笔记:
二、[2020·浙江卷]阅读下面的文字,完成后面题目。
屏幕中的剧情风生水起,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝,争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央,仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论,短小精悍。【乙】评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。
【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征:一方面群情踊跃,图文并茂;另一方面彼此重复,似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛,若干小创意甚至让人耳目一新。然而,也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡,而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。
文段中的加点词语,运用不正确的一项是( )
A.风生水起 B.短小精悍
C.然而 D.激荡
积累笔记:
三、[2019·浙江卷]阅读下面的文字,完成后面题目。
近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道来地讲述文物的历史,或扮成古人演绎国宝故事,串联起国宝的前世今生。近两年来,该节目收获了大量粉丝。许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。
[甲]近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。[乙]白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高,据此,不少业内人士认为,文化类综艺迎来了最好的时代。
[丙]有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面eq \o(,,\s\do4( )) 而是需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见的形式。把“硬知识”软化,确保节目的eq \o(文,\s\do4( ))化表达流畅而轻快eq \o(。,\s\do4( ))
文段中的加点词语,运用不正确的一项是( )
A.娓娓道来 B.演绎
C.而是 D.喜闻乐见,积累笔记
积累笔记:
题型二 选词填空型
一、
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