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二年级家长会教师发言稿 二年级家长会教师发言稿 各位家长，上午好！ 首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示由衷的感谢！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的相关情况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的察看与认识，我发现了许多的问题。按照旧理，二年级的学生相比一年级来讲，不论是在学习上仍是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大多半的家长会觉得孩子都上二年级了，终于能够松口气了，再也不用天天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。但是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他 们毕竟仍是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，讲堂纪律，全部忘光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对天天的上课、下课、放学回家造作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就 会产生厌倦。 由于以上原因， 开学的前一周我们没有讲新课，一直在进行入学教育，希望他们能赶快地适应学校生活。到 今天为止大多半同学都已适应了学校生活，但是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不达成作业。学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不赐予关注，结果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下： 、讲堂表现 讲堂教学很重要。只有讲堂上注意力集合，认真听老 师讲课，课下才能很轻松地达成作业。很多在家不能独立达成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓讲堂纪律。采取各样方式来提高孩子的注意力。但是，仍有个别学生无法集合注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课，帮助 他更正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，现在讲堂纪律很多了。一位依旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在思考有没有更好的方法，如果大家更好的方法我们能够再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。当前上课专心听讲，讲堂纪律比较好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些 上课总是游离在讲堂之外， 常常在抽屉里忙东西， 做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。 、作业方面 开学以来，我班家庭作业的达成情况相当地不理想。 总有一部分同学总是不能达成书面作业，不是少写就是写 错。这样的情况时有发生。 作业达成不理想的同学有： 牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这 次不能达成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很能够的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取举措来帮助他们改掉作业不能达成的坏习惯，有些比以前很多了，有些仍是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，天天 不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不只要写，还需要朗诵，背诵，听写，背写等。这些软性作业的达成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎天天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗？估计背的不多吧，天天清晨我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办？我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗？怎么能行呢？自然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个原因。他记不住想方设法让他记住，没有其他方法。总之，无论怎样都应让他准时达成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子准时达成。 所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不正直而带来将来的遗憾，正直他们的学习态度，就从认真达成每一天的家庭作业开始吧！ 三、说一说语文以后的学习内容与方向 二年级的语文教学主假如生字和