二年级体育上册教案..docVIP

二年级体育课教案 1 育课教案 体育 时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容 ( 室内课 ) 1 、体育课常规 2 、拍手游戏 1、 通过本次课的学习，使学生认识锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目标 2、 认识体育讲堂常规，激发学生学习的兴趣。 3、 培养学生各样优秀品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 次序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 量 间 度 开 一、师生问好： 1、教师语言要清 学生坐在教室里 宣布本次课的内容和任务 晰。 按自己的座位坐 始 教 室 2、解说讲堂要求 好。 1 5 小 部 任务。 分 一、 引出 (体育讲堂的要求 ?) 1、教室解说语 二、 讲堂常规的教育 （学生） 言要清晰。 1、学生要在上课铃响前抵达 2、 要求： 操场，上课铃响后，立刻静、 ①、学生认真遵守 齐、快地按规定队形排好队、 纪律。 等候老师上课。 教 室 ②、养成优秀的坐 学生坐在教室里 2、在体育委员整队，向老师 立行的正确姿态。 按自己的座位坐 1 20 报告人数和老师宣布本课的 ③、能够自觉做到 好。 小 内容时，学生要立正。 无故旷课，迟到， 基 3、上课不迟到、不早退、不 有事要请假。 旷课、因故不能上体育课的， 本 要课前请假，并写好请假条。 部4、 上室外课时不带钢笔、 小 分 刀等尖利物品和穿胶底 鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安 全，严防伤害事故发生。 三、游戏：拍手游戏 1、教师解说游 1、 学生认真听 规则： 戏的方法和 讲游戏方法 1、 手放平。 规则。 和规则。 2、 两两相对。 教 室 2、 教师做示范。 2、 学生练习。 3、学生练习和 3、分组进行练习 3/4 10 小 游戏。 （同桌） 一、 总结本次课的情况。 结 二、 下课。 教师总结本次可 学生按教室的座 束 教 室 的情况。 位坐好。 1 5 小 部 分 2 教 学 新生讲堂，尽量以活跃为主，拉近教师与学生之间的距离，进而有利于以后的教学。 反 思 育课教案 体育 时间 第一周 第二节 课型 内容 1、行列队形：排队，解散，会合； 2、游戏：老鹰捉小鸡 1、 培养学生正确的身体姿势，进一步发展反响、灵敏和协调能力。 目标 2、 操练中能较快地与老师和同伴亲密配合，体验到集体活动的乐趣。 3、培养学生遵守讲堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 次序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 一、讲堂常规： 组织： 1、 教师语言要清 1、 学生站成二 1、体委整队、师生 晰。 列横队。 问好、报告人数。 ××××× 2、 教师解说讲堂 2、 学生和教师 2、宣布课的内容和 ××××× 要求和任务。 一起慢跑。 准 任务。 ◎ 3、 教师率领学生 3、 学生认真听 备 二、准备活动： 一起慢跑。 讲看示范。 部 1、慢跑一周 二列横队，体操队型 4、 教师解说准备 4、 学生精神饱 分 2、准备活动 活动的动作和 满。 要求。 一、行列队形： 组织： 1、 教师讲动作方 1、 学生认真听 排队，解散，会合； 法和要领。 动作方法和 重点：动作自然， ××××× 2、 教师做正确的 要领。 协凋正确。 ××××× 示范。 2、 学生练习。 难点：重心前后稳 ◎ 3、教师个别指 3、 分组练习。 定，节奏一致。 导。 4、 动作一致， 二列横队，体操队型 4、 找好学生做表 精神饱满。 基 演。 二、游戏： × 本 游戏：老鹰抓小鸡 × 部 × 1、教师解说游戏方 1、 学生 认真听 分 × 法和规则。 游戏 方法和 教师导入情节，学 × 2 、教师做正确示 规则。 生疏别做游戏。 × 范。 2、 学生 练习和 × 3、教师做正确评定 比赛。 × 胜负。 3、 分组比赛。 × × ◎  一课时 数 时 强 量 间 度 1 1 2 10 小 1 3 － 18 中 4 2 － 10 中 3 3 一、放松； ××××× 1、 教师总结本次 1、 认真 听讲情 结 ××××× 课的情况。 绪饱满。 束 ◎ 2、 多表扬鼓励 2、 下课。 12 小 二、小结； 部 二列横队，体操队型 3、 下课。 分 三、下课 教 学 基本的体育上课知识，尽量让学生打好一个基础，养成优秀的上课习惯。 反 思 育课教案 体育 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1、基本体操：少林武术操（ 1－ 4）节； 2、游戏：老狼，老狼，几点了； 目的 1、通过复习少林武术操，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成优秀的身体姿势 2、发展学生的自我表现和群体合作意识 次序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、讲堂常规： 组织： 1、教师语言要清 1、 学生站成二 1、体委整队、师生 晰。 列横队。 1 准