二年级奥数资料.docVIP

目录 第一讲：数线段 第二讲：趣味问题一 第三讲：排队问题 第四讲：巧填竖式 第五讲：间隔趣谈一 第六讲：移多补少 第七讲：简单推理 第八讲：数图形 第九讲：最优化问题 第十讲：年纪问题 第十一讲：比比眼力 第十二讲：间隔趣谈二 第十三讲：趣味数学二 第十四讲：连连剪剪 第十五讲：考考眼力 第十六讲：移一移变一变 1 第一讲、数线段 学习导航： 数一数，下列图共有多少条线段。 A B C D E 例1． 数一数，下列图中共有几条线段？ （ ）条线段 （ ）条线段 例 2．数出下面的图形有几条线段？ 例 3.数一数 . （ ）条线段 （ ）条线段 例 4．数一数。 （ ）条线段 （ ）条线段 练习题： 1．下面图形中共有几条线段？ 2.数线段。 （ ）条 （ ）条 3．数一数，共有几条线段？ 4.数线段。 2 （ ）条 （ ）条 5．数一数，下面图形中各有几条线段？ （ ）条 （ ）条 第二讲 趣味问题 学习导航： 同学们，下面的问题，看起来好像很简单，但一不小心就容易落入“圈套” 。要想正确解答这些题目，一定要充足发挥自己的智力，有时还要打破常规去思考。解答 这些带有迷惑性的题目， 要靠认真读题， 领会题目的意思， 再经过充足的剖析和思考，运用自己的聪明才智巧妙地解决。 例1． 一只小兔 5 分钟吃一棵菜， 3 只小兔同时吃 3 颗同样大的菜需要几分钟？ 例2． 有 10 个小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏，现在已经捉到了 5 人，还有几个人没 有被捉到？ 例3． 房间的桌子上有 6 支蜡烛，风吹过来后，吹灭了一支，又一阵风吹来，又吹灭了一支。之后再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛？ 例4． 天平板上放着 6 个大小相同的乒乓球， 左边 3 个，右边 3 个，现在拿掉了一个， 3 天平板上还有几个球？ 例5． 一个正方形被剪去了 1 个角，还剩下几个角？ 练习题： 1．一个小朋友吃一个面包需要 5 分钟，现在有 4 个小朋友， 按同样的速度同时吃了 4 个同样大的面包。他们吃了几分钟？ 2． 3 个同学在下棋比赛，他们一共玩了 30 分钟，请问每个同学玩了多长时间？ 3．同学们在跳大绳，已经跳过去的有 8 位同学，还有 10 位同学没跳。共有多少同学在玩跳大绳？ 4．教室里共有 10 盏灯，“元旦”联欢，教室里的灯都被翻开了，忽然有 3 盏灯灭了，教室里还有几盏灯？ 5．一扇窗户上落上了 7 只蚊子，一个小孩“啪”的一声拍死了 1 只。窗户上还有几支蚊子？ 6．天平板上左右两边各有 5 个同样大小的乒乓球，小红在天平的左边又放上 1 个同样大小的乒乓球， 这时天平板上一共有几个乒乓球？小红还能再在右边放上一个同样 大小的乒乓球吗？为什么？ 7．一张三角形的纸，如右图，剪下一个角，还剩几个角？ 4 8．在一个长方形（如图）上面任意加一条线，可能变成几个角？ 第三讲、排队问题 学习导航： 同学们排队，以某一个人为标准来数人数，知道他左边、右边的人数或从左、从右数他排第几，求出总人数等类问题就是排队问题。 在排队问题中，中间这一人既不能遗漏，也不能重复，如：小玲从队伍的右边数起是第 4 个，从左边数起是第 8 个，这里小玲被重复数了两次，所以在计算总人数时一定要把重复数的人数去掉。 排队问题的关键是要找出重复的部分或被遗漏的部分再解答。 例1． 同学们排队做操，从左边数小丽是第 6 个，从右边数起是第 5 个，共有多少个同学在做操？ 例2． 共有 20 个同学排成一列纵队在做操，小红的前面有 10 个同学，小红的后边有 多少个同学？ 例3． 同学们排队做操，小玲的左边有 5 个人，小丽的右边有 7 个人，小丽和小玲的中间有 4 个人。而且小丽在小玲的右边。这排队伍共有多少个人？ 例4． 18 个同学排队做操， 小林在左数的第 5 个，小刚在右数的第 8 个，小林和小刚中间有多少人？ 练习题： 1．同学们排队去参观， 小丽的前面有 9 个人，后边有 10 个人，共有多少个人去参观？ 2．同学们排成“十”字形队伍在做操，小刚的前、后、左、右各有 6 个人，共有多少同学在做操？ 3． 15 个同学排成 ”一 ”字形队伍在进行行列训练，其中小岗的左边有 8 个人，小岗的右边有多少个人？ 5 4．同学们排成“十”字形队伍在做操，横排数、竖排数都有 11 个人，共有多少个同学在做操？其中夏利站在队伍的最中心，请问夏利的前、后、左、右各有多少个人？ 5．同学们排成两列同样长的队伍去参观博物馆，小刚站在左边的一列队伍中，他的前面有 4 个人，他的后边有 5 个人，问共有多少同学参观博物馆？ 6． 20 个小朋友排队，从左数起小历是第 6 个，从右数起小明是第 4 个，小历和小明之间有多少个小朋友？ 7． 20 个小朋友排队，小历的左边有 6 个小朋友