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苏教版高中数学(选修 2-2)
重难点突破
全册知识点梳理及重点题型举一反三巩固练习
平均变化率与导数的概念
【学习目标】
(1)理解平均变化率的概念;
(2 )了解瞬时速度、瞬时变化率的概念;
(3)理解导数的概念,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵;
(4 )会求函数在某点的导数或瞬时变化率;
【要点梳理】
要点一:平均变化率问题
1.平均变化率
一般地,函数 f(x) 在区间 上的平均变化率为:
要点诠释:
① 本质 :如果函数的自变量的“增量”为 , 且 , 相应的函数值的“增
量”为 , , 则函数 从 到 的平均变化率为
② 函数的平均变化率可正可负, 平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋
势.
即递增或递减幅度的大小。
对于不同的实际问题,平均变化率富于不同的实际意义。如位移运动中,位移 S (m )
从 t 1 秒到 t2 秒的平均变化率即为 t1 秒到 t2 秒这段时间的平均速度。
高台跳水运动中平均速度只能粗略地描述物体在某段时间内的运动状态,要想更精确
地刻画物体运动,就要研究某个时刻的速度即瞬时速度。
2.如何求函数的平均变化率
求函数的平均变化率通常用“两步”法:
①作差:求出 和
②作商:对所求得的差作商,即 。
要点诠释:
1. 是 的一个“增量” ,可用 代替 , 同样 。
2. 是一个整体符号,而不是 与 相乘。
3. 求函数平均变化率时注意 ,两者都可正、 可负, 但 的值不能为零, 的
值可以为零。若函数 为常函数,则 =0.
要点二:导数的概念
定义: 函数 在区间 上有定义, ,若 无限趋近于 0 时,比
值 无限趋近于一个常数 A ,
则称 在 处可导,并称该常数 A 为函数 在 处的导数 ,记作
.
要点诠释:
① 增量 可以是正数,也可以是负,但是不可以等于 0。 的意义: 与 0
之间距离要多近有多近,即 可以小于给定的任意小的正数。
② 时, Δy 在变化中都趋于 0,但它们的比值却趋于一个确定的常数。
即存在一个常数与 无限接近。
③ 导数的本质就是函数的平均变化率在某点处的极限,即瞬时变化率。如瞬时速度即
是位移在这一时刻的瞬间变化率。
要点三:求导数的方法:
求导数值的一般步骤:
①求函数的增量: ;
②求平均变化率: ;
③得导数:由 得
也可称为三步法求导数。
【典型例题】
类型一:求平均变化率
例 1 .函数 在区间 [1 , 1+ Δx] 内的平均变化率为 ________ 。
【解析】 ∵
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