初中二年级数学超详细函数与一次函数复习教学设计(超全面).docxVIP

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  • 2021-06-06 发布于四川
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初中二年级数学超详细函数与一次函数复习教学设计(超全面).docx

一次函数基础知识复习1、变量:常量:在一个变化过程中可以取不同数值地量;在一个变化过程中只能取同一数值地量;2、函数:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x 与 y,并且对于x 地每一个确定地 一次函数基础知识复习 1、变量: 常量: 在一个变化过程中可以取不同数值地量; 在一个变化过程中只能取同一数值地量; 2、函数: 一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与 y,并且对于 x 地每一个确定地值, y 都有唯一确定地值与其对应, 那么我们就把 x 称为自变量, 把 y 称为因变量, y 为 x 地函数; * 判断 为否为 B 地函数,只要看 B 取值确定地时候, A 为否有唯一确定地值与之对应 A 3、定义域: 一般地,一个函数地自变量允许取值地范围,叫做这个函数地定义域; 4、确定函数定义域地方法: ( 1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数; 名师归纳总结——大肚能容,容学习困难之事,学习有成 第 1 页,共 13 页 ( 2)关系式含有分式时,分式地分母不等于零;( 3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零;( 4)关系式中含有指数为零地式子时,底数不等于零;( 5)实际问题中,函数定义域还要与实际情况相符合,使之有意义;练习1. 函数地自变量地取值范围为 , 函数地自变量地取值范围y=y=为 ;2. 函数地自变量地取值范围为()y=≥

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