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- 2021-06-08 发布于湖北
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椿树小学 2018 年春季
一年级班主任工作总结
本学期,我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有
14 名学生。 我按照制订的班主任工作计划去执行, 并且较好
地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了,我把主要
的工作总结如下:
一、取得的成绩:
1、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。
充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思
想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重
点,着重培养学生的 “三大习惯 ”, 即学习习惯、 卫生习惯、
文明行为习惯。
2 、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。
每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学
生年龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着
读,都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的
完成情况。通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真
地学习,从而养成自主学习的好习惯。
3 、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。
利用班会,讲解安全知识,如防电、防火、防溺水等安
全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题 “遵
守交通规则 ”,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿
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灯过。并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不
能做,来杜绝不安全的行为。
4 、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。
开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了 “种树 ”
的活动,五月份开展了 “做爸爸、妈妈的好帮手 ”的活动。
开展了丰富多彩的主题班会活动。如 “团结合作真快乐 ”,
“你是我的好朋友 ”等。 在活动中, 不但陶冶了学生的情操,
同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力及各方面的
素质。
5 、充分发挥 “学习园地 ”这块阵地的作用。
每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习
园地中开辟了 “展示台 ”专栏。 展示台定期展出了学生的
优秀作品,有书法作品、绘画作品、写话习作,甚至学生的
月考试卷都可以展示,让学生欣赏、学习。
6 、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。
多表扬多奖励, 能激发孩子的上进心, 增添他们的自信,
班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种
表现,记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差
的扣分。本周内加分多的学生被评为 “本周小明星 ”。模仿
电视上的银河之星,我最亮的做法,学生非常喜欢。学期结
束了,这些小明星还有可能被评为 “三好学生 ”, “优秀学
生班干部 ”等。奖罚分明,孩子们有了奋斗目标,都会争着
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做好。
二、存在的问题:
1、学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,
在今后的工作中, 我一定要发扬优点, 改正不足, 扬长避短,
争取更大的成绩。
2 、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。
3 、班规的形成和落实未能落到实处。
4 、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善
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