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怎样做一名人民满意的好老师
所谓师德,是教师应有的道德和行为规,是全社会道德体系的重要组成部分,是孩
子道德涵养的楷模。事实上,具有高贵情操、渊博学识的教师,会对其学生产生一辈子
的影响。
师德,是教师工作的精华,能够用“师爱为魂,学高为师,身正为”归纳其涵。
师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的中心,即“师魂”。从
爱学生的角度讲,就是教师要做孩子的良师良友。教育发展教师为本,教师素质师德为
本。教师是落实以德治国方略,推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的
指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军,因此,也是推进以德治校的重要组成
部分。
师德的影响力是巨大的, 我们献身教育,就要努力实践师德、 加强职业道德建设、
提高师德涵养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师,用爱心为学生撑起一片广阔的天
空。
我感觉要成为人民满意的老师,有以下心得体会:
一、对家长负责
我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,要对家长负责。既然家
长把孩子交给我们,我们就有义务要保护好孩子的一切,包括人身安全, 在幼儿园
的一日活动中,家长把孩子交给我们,我们就有义务将孩子带好。而且现在的社会中,
家长在对自己子女各方面能力的培养是非常的着重地。我们会经常听到“宝宝,今天在
幼儿园学到了什么?你会吗?”“今天在幼儿园玩的开心吗?”等等之类的话题。我们也做
了一些相应的举措,在班级门口设计了家园共育栏,把本周的容都贴于家园联系栏中,
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这样家长就能很直观地看到孩子在这个星期中所要学的容, 家长还能够针对性的辅导孩
子。
二、对孩子负责
在天天和孩子们相处的过程中, 孩子是好模拟的, 作为教师的我们 ,自己的言行随时
要给学生树立榜样。 在生活中我觉得每个学生都有自己的闪光点,只是我们老
师没有把他挖掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我倡导平等对待,教师应服务于全
体,不薄此厚彼,想得手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所
有孩子同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个孩子的的思想品质,学习成绩
以及身体素质都要仔细关照,服务周祥,促进全面发展。
作为教师深感责任重要,对孩子严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是
一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻挡师生间的平等交流,
观点具有“权威性”,久之则会压迫学生的潜能,不利创新人才的培养。我时常注意到了
孩子的一些想法,尽量让其讲完其看法,然后我再讲讲我的看法,不同之处我们探讨,
这样可激发学生的一些有看法的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可
以说教学应以“人”为本,鼓励孩子积极思考、创新。
三、对自己负责
如果粗心大意教学,也能够应付过去,这只是搪塞塞责实行教学工作。如果我们养
成了自省精神,就能够在一天工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可
以激励自己,这是积极进步的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。
不“省”,自己就不知道自己长处在哪里,缺处在哪处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲
自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信。自然,只有自己努力
才是唯一的方法。
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怎样为学生建立和睦讲堂
中华民族具有五千年的文化,教育更是源远流长,不管是封建统治,仍是现代化发
展,都离不开教育,教育更是尤为重要,这就决定着 “ 教师 ” 这个社会角色的重要性。
近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作 “太阳底下最光芒的职业。 ”也说了然
教育工作的荣耀和重要。
教师是园丁,默默无闻的工作者;教师是指点迷津、引向人生之路的向导,雕塑着
亿万多彩多姿的人生;教师是学生们的良师良友,懂得珍爱学生的生命,懂得开发学生
的生命潜力,工作充满创造性。教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙,打下的是学生
终身可持续发展的基础。
那么,怎样做一名让人民满意的教师呢?
第一,崇拜的职业道德是人民满意教师的基本素质
自己的实际行动去教育、去感人学生,因为真实能影响一个人一世的,不是书本知
识,而是一份感恩的情怀、 一道崇拜的信念、 一份不灭的追求。 这是对学生的一世负责,
是对教师职业的负责,是对国家、对社会的高度责任感的最真实体现。
第二,精晓的业务知识是人民满意教师的重要条件
一个合格的教师,不能只是是蜡烛,照亮别人,焚烧自己,他还应不断地学习,不
断提高自己素质,让自己成为一支永远焚烧的火把。不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于
奉献的精神,干一行,爱一行,钻一行;还要有宽广富厚的业务知识,认识现代化科技
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知识,掌握必要的现代化教育手段。现在的社会是一个高速发展的信息社会,各样新知
识、新理论层出不穷,如果不着重学习,必将落伍于潮流。假如教师只是依靠自己在学
生时代掌握的知识来应付
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