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三角形的复习课
学习目标:
1、巩固第二单元三角形的相关知识,拓展学生的思维。
重难点:
根据所学知识点进行变式练习。
学习流程:
复习知识点
(一)创设情境
1、笑笑和淘气来到一个神秘的王国,他们很想了解这个神秘的王国,你们一起去吗?那就帮他们一起打开这个神秘的图形王国的大门吧,密码是——一个谜语:这个谜语的提示语:红领巾、图形、稳定性……
2、打开三角形王国的大门后,来了一群热情好客的三角形,你有什么想法?给这些三角形分类
3、三角形的分类
(学生在三角形进行分类的过程回忆,再次体会三角形的特点,归纳出各种三角形的概念)
4、三角形内角和
(回忆三角形内角和是180°,为解决三角形内角和的问题提供帮助)
5、三角形三边的关系
(根据三角形三边的关系,判断围成三角形三边的方法)
挑战
一、是非分明
1、有两个锐角的三角形是锐角三角形。( )
2、两个内角的和是90°的三角形是直角三角形。 ( )
3、用一个放大2倍的放大镜看一个三角形,这个三角形的内角和是360°。 ( )
二、填空
4、只要满足两条边之和大于第三边,就能构成三角形。 ( )
1、等边三角形的三条边( )三个角也( )。
2、一个三角形等腰三角形,它的顶角是40O,它的底角是( )度。
3、一个三角形中有一个角是45O,另一个角是它的2倍,第三个角是( ),这是一个( )三角形。
4、三角形的两个内角之和是89O,另一个角是( )。这个三角形是( )三角形。
三、选择
1、下面分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是( )
A.5厘米 8厘米 2厘米 B.5厘米 8厘米 13厘米
C.6厘米 9厘米 6厘米 D.6厘米 9厘米 15厘米
2、已知三角形中的两条边分别是4cm、8cm,那么第三条边的长可能是几厘米( )
A.4 cm B.7 cm C.12 cm D.13cm
3、所有的等边三角形都是( )三角形
A.钝角 B.锐角 C.直角
四、运用
1、求出下面各三角形中角的度数,并说说是什么三角形?
2、长4厘米、4厘米、8厘米的三条线段围成一个三角形。这个三角形的周长是多少厘米?
3、一个等腰三角形,它的一个内角为50O,它的另外两个内角可能是多少度?
4 、求下面四边形的内角和是多少度?
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