人教版小学四年级数学上册第一单元(大数的认识)知识点+测试题.docVIP

第一单元 · 大数的认识 1. ?10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十”?，这种计数方法叫做十进制计数法。 特别注意：计数单位与数位的区别。 整数部分 数级 … 亿级 万级 个级 数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 数字表示 … … … … … … … … 10000 1000 100 10 1 2、多位数的读法： ①、从高位数读起，一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 3、多位数的写法 小结：①、从高级写起，一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0?。 特别注意：多位数的读写都先划上分级线。 4、多位数的大小比较： 小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候，就从最高位开始比，哪个数位上的数大，这个数就大。 5、“万”“亿”作单位的数： 有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）做单位的数。 方法概括：分级、去0，写万（写亿） 6、求近似数： 这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5?还是等于或大于5?。 方法概括：分级、去尾、四舍五入约 近似数的取值范围：近似数+4999（最大）?? ? 近似数—5000（最小） 7、表示物体个数的数：0、1?、2?、3、?4?、5?、6 …….?叫自然数一个物体也没有：用0来表示。?0也是自然数。 最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 8、计算工具的认识：算盘，计算器 9、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数 四年级数学上册第一单元测试题一(大数的认识) _________学校　　　班级______　　　姓名________ 1870000000000一、我来读一读： 1870000000000 705800 705800 读作（ ） 读作（ ） 二、我来写一写：6分 三百五十六万 写作（ ） 五亿零二十万四千三百 写作（ ）。 三、我来排一排：6分 1、按从小到大排列： 57680 65780 78650 56780 _______________________________________________________________ 2、从大到小排列800800 808000 880000 800008 800080 _______________________________________________________________ 四、我来算一算：（用计算器计算）8分 48600÷60＝ 36×405＝ 42×19÷21＝ 2164－1927＋3461＝ 五、我来选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）24分 1、最小的自然数是（ ）。 ① 0 ② 1 ③ 没有 SE/TMCCE2、下面（ ）是电子计算器上的清除键。① ② ③ SE/T MC CE 3、下面说法正确的是（ ）。 ① 个位、十位、百位、千位……是计数单位。 ② 493600省略万后面的尾数约是49。 ③ 604000是由6个十万和4个千组成的。 4、下面一个零也不读的数是（ ）。① 700030 ② 703000 ③ 700300 5、（ ）个一百万是一亿。 ①10 ②100 ③1000 6、用2个1和3个0可以组成（ ）个不同的五位数。 ① 3 ② 4 ③ 5 ④ 无数个 7、下面错误的是（ ）。 ①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。 ②2001103＞20万。 ③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。 8、7040600读作（ ）。 ①七百零四零六百 ②七百零四万零六百 ③七百零四万六百 六、我来填一填：50分[6+2+4+5+4+4+4+2+4+4+8+3] 1、 补充整数数位顺序表。 … 位 位 十