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大学英语教师网络在线培训学习心得 —绍兴文理学院 鲁彦 本人于 09 年 3 月 21 日至 22 日有幸参加了教育部大学英语教师网络在线培训。聆听了 王守仁、金艳和夏纪梅教授所作的“解读大学英语课程教学要求” 、“四、六级机考改革” 、 “新教学模式与教师角色转变” 的报告， 以及南航谢小苑、 北交大邵钦瑜教授对于大学英语 教学改革中新模式实施的经验沟通。 五位各有建树的专家们的精彩演讲使人受益匪浅， 使我们不仅加深了对教改的认识深度， 拓宽了教改发展的思路， 并且通过在线专家的答疑及论坛 里各位同仁的议论， 分享了一些经验， 解决了一些困惑。 这实在是一次大学英语教师提升理论修养、贯彻教改精神、分享与沟通的聚会。 王守仁教授提纲挈领地对 《大学英语课程教学要求》 进行了精粹的解读。 他着重指出英 语教学大纲改正的中心， 即大学英语教学的重点以提高学生的听闻能力为主； 实行讲堂与计 算机并重的讲堂教学模式；强调不同学校不同要求的分类指导，增加其自主性和可选择性。 同时他也强调在充足利用现代信息技术的同时， 要合理继承传统教学模式中的优异部分， 发 挥传统讲堂教学的优势。 在总结了示范点项目学校工作经验之后， 他明确提出教师的发展方 向，即成为一名复合型的大学英语教师： 熟悉教育学、语言学习理论、 测试学等外语教学理 论，具备较强的英语运用能力， 掌握现代教育技