班组长与核心管理技能提升教训教材多运用现场目视化管理.pptxVIP

与 核心管理技能提升;课程纲要;引言：我们的客户或用户需求与期望？;引言：什么样的现场是一流的现场？;5;6;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Tuesday, May 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:54:2922:54:2922:545/25/2021 10:54:29 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2122:54:2922:54May-2125-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:54:2922:54:2922:54Tuesday, May 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2122:54:2922:54:29May 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 五月 202110:54:29 下午22:54:295月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2110:54 下午5月-2122:54May 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/25 22:54:2922:54:2925 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:54:29 下午10:54 下午22:54:295月-21 ;第一讲：现场管理者的角色与作用;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;思考：没有执行力，为何不去做？;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;35;7.执行力差是谁的责任？ ; 有一个农夫一早起来，告诉妻子说要去耕田，当他走到40号田地时，却发现耕耘机没有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只猪还没有喂，于是转回家去；经过仓库时，望见旁边有几条马铃薯，他想起马铃薯可能正在发芽，于是又走到马铃薯田去；路途中经过木材堆，又记起家中需要一些柴火；正当要去取柴的时候，看见了一只生病的鸡躺在地上…… 这样来来回回跑了几趟，这个农夫从早上一直到太阳落山，油也没加，猪也没喂，田也没耕……;8.执行力不高的原因分析: ;2.制度出台时不够严谨。 ;3.执行的过程中，业务流程过于繁 琐，形式的东西增多。 ;8.执行力不高的??因分析: ;5.缺少科学的监督考核机制。 ;9.什么是个人执行力与管理执行力 ?; 企业的发展对人员的管理会是企业运营的根本，如果企业发展太快而人力资源跟不上对企业发展是个很大的羁绊。 加强对员工知识和技能的培训，加强其对职业的认识，健全职业修养很重要。 ;11.四会----何谓“会做人”？ ;要有与岗位相适应的工作能力和积极的工作态度。 --这是个人发展的基础。 ;11.四会----何谓“会学习”？ ;11.四会----何谓“会创造”？ ;第四讲：班组长团队管理;掌握员工需求;练习：员工需求与激励方法;---常见的激励误区;第四讲：班组长团队管理;第四讲：班组长团队管理;养成赞美、鼓励、感谢、关怀他人的习惯 善用三明治的责备法 在日常以行动表现关心与尊重 维系良好的组织气氛 给予自主及创造的空间 主动与员工沟通 成果分享;56;目视管理概念 目视管理目的 目视管理项目 目视管理的效果 目视管理的工具 目视管理案例 ;1.目视管理的概念;1.目视管理的概念;60;2.目视管理项目;62;3.目视管理的效果;64;4.目视管理工具;66;67;68;69;1.学会处理冲突;71;72;73;74;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三 3、Patience is b