人教部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》教案.docxVIP

PAGE PAGE # 小英雄雨来（节选） 【教学目标】 .自学生字新词，体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。 .练习给课文各段加小标题，能简要复述课文内容。 .引导学生理解课文内容，学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的 局尚品质。 【教学重点】 引导学生独立理解课文内容。 【教学难点】 学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。 【教学过程】 第1课时 一、激情导入 抗日战争时期，有一个十二岁的小英雄。他运用自己的才智和勇敢与敌人斗智斗勇。 你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗？（板书课题） 二、初读课文 .学生自由朗读课文，边读边思考。 .教师检查对课文内容的了解情况： （1）这篇课文说的是什么时候？什么地方？ （2）当时在产花村发生了什么事？ （3）雨来有什么英雄事迹？ 三、学习字词 .自学字词。勾画生字词，根据上下文理解词义。 .巩固字词。用生字卡片抽读。 四、理解内容 （一）学习第一部分。 .读读产花村的景色。 （1）出示句子：“产花开的时候，远远望去，（ ）产苇上（）盖了（）白雪。风 一吹，（）苇絮（）飞起来，（）小房屋都罩在（）产花里。” （2）学生先读句子的主要成分，然后逐句地把附加成分放进去读，再连起来读，说 说怎样写比较好，同时体会产花村景色的优美。 .雨来的游泳本领怎么样？从哪里看出来？让学生回答雨来的几种游泳方式。