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农业科技组织与服务全日制农业推广硕士专业学位研究生培养方案 20XX 年 6 月 一、培养目标 培养具有良好的思想品德素质，培养具有良好的思想品德素质，为从事农业科技教育、管理和推广等 工作的企事业单位、教育机构和管理部门培养应用型、复合型高级专门人才。具体要求如下： 矚慫润厲钐瘗 睞枥庑赖。 1.思想品德要求：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展 观，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国 经济建设和社会发展服务。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 2.业务素质要求：全日制农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的 专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技 能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作，具有 良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 3.掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。 二、研究方向 1.农业科技管理 包括农业科技规划计划、科技成果、科技推广、科技队伍、科技条件、科技经费、对外技术引进和科技合作与交流的管理，以及科技政策和科技预测的管理等。提高农业科技管理水平，能够促使科学技术在 农业和农村经济发展中发挥更大的作用。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 2.农业技术推广 通过试验、示范、咨询服务等途径，把种植业、林业、畜牧业、渔业的科技成果和实用技术普及应用 于农业生产中。包括作物栽培技术、养殖技术、农副产品加工技术、农业机械技术、农田水利技术、农村 能源利用和农业环境保护技术等，以达到农业生产的经济效益、社会效益和生态效益的统一，实现农业可 持续发展。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 3.农业科技教育 农业科技教育是科技兴农的基础。在农村基层单位积极开展农业职业教育、农民技术培训、普及国 家农业政策和法规，提高农业劳动者的科学文化素质，促进农业发展。 三、培养方式  謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 1.教学方式 全日制农业推广硕士采取课程学习与实践研究相结合的培养方式。课程学习阶段集中在校学习，学 习实行学分制，采取多学科综合、宽口径的培养方式，要求在校学习时间累积不少于  6 个月；同时注重实 践环节培养，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于  6 个月。 厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 2.导师指导方式 实行双导师负责制。双导师制是指 1 个校内学术导师， 1 个校外社会实践部门的导师。校内导师是主要责任人，负责研究生全学程的业务指导和思想政治教育；校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论 文等多个环节的指导工作。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪。四、学制、学分与主要教学环节 1 / 3 1.学制：基本学制 2 年，最长不超过 5 年。 2.学分：最低学分要求为 32 学分（含实践环节 6 学分）。 3.主要教学环节：文献综述、论文开题报告、中期考核、实践环节等。同等学历或跨专业攻读全日制 专业学位硕士的研究生，须补修兽医领域本科阶段的主干课程 2-3 门，成绩合格但不计入总学分。 鹅娅尽損 鹌惨歷茏鴛賴。 五、课程设置 课程类别 课 程 名 称 政治理论课 公 外国语 共 农业推广理论与实践 课 农业科技与 “三农 ”政策 学 位 农业传播技术与应用 课 领 域 农村科技服务组织概论 主 干 农业科技管理与经营 课 农村社会调查理论与方法 农业科技组织与服务案例讨论 农业高新技术进展专题 农业可持续发展概论 选 修 生态农业理论与实践 课 多媒体技术与应用 网页设计与网站建设 补 农业生态学 本 课 生态规划  学 时 学 分 备 注 54 3.0 48 3.0 32 2.0 必修 32 2.0 32 2.0 32 2.0 32 2.0 32 2.0 必修 2.0 2.0 2.0 32 2.0 任选 其中 32 2.0 3 门 32 2.0 同等学历 与跨学科 补修 实践环节 实践总结报告 6.0 中期考核 已修课程、学分，思想品德，论文进展 总学分 32.0 六、实践环节要求 全日制农业科技组织与服务领域农业推广硕士研究生必须从事不少于 6 个月的农业推广实践，并结合 实践进行论文研究工作。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 七、文献综述、开题报告与中期考核 必修环节应包括制定培养计划、 开题报告、 中期考核 （要求安排第二学期末进行） 、论文中期报告 （要 2 / 3 求安排第三学期末进行） 、随机安排的校外专家讲座等环节。 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。 八、学位论文要求 1．论文选题应符合本领域的选题范围，源于本领域