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电子线路CAD课程总结;课程内容;第一章 电子线路CAD与Protel99 SE概述;第一章 电子线路CAD与Protel99 SE概述;第一章 电子线路CAD与Protel99 SE概述;第一章 电子线路CAD与Protel99 SE概述;第一章 电子线路CAD与Protel99 SE概述;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:49:3902:49:3902:495/22/2021 2:49:39 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2102:49:3902:49May-2122-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。02:49:3902:49:3902:49Saturday, May 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2102:49:3902:49:39May 22, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 五月 20212:49:39 上午02:49:395月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 212:49 上午5月-2102:49May 22, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 2:49:3902:49:3922 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:49:39 上午2:49 上午02:49:395月-21 ;第一章 电子线路CAD与Protel99 SE概述;第一章 电子线路CAD与Protel99 SE概述;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第二章 电原理图编辑;第三章 层次电路原理图编辑;第三章 层次电路原理图编辑;第四章 电路仿真测试;第四章 电路仿真测试;第四章 电路仿真测试;第四章 电路仿真测试;第四章 电路仿真测试;第四章 电路仿真测试;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计???步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第五章 印刷电路板设计初步;第六章 双面印刷电路板设计举例;第六章 双面印刷电路板设计举例;第六章 双面印刷电路板设计举例;第六章 双面印刷电路板设计举例;第七章 PCB元件库的修改与创建;