平衡功能和协调功能训练2.ppt

;（一）平衡功能训练;概念;平衡功能分级;维持平衡的机制;支撑面积：是指人坐位时与接触物之间的面积或站立时两足之间的面积，此面积越大，越有利于平衡，反之，则不利于平衡。此外，接触面的平整以及良好的接触都有利于平衡。 平衡的条件：经过人体重心所作的垂线，必须落在支撑面之上才有可能保持平衡，否则将不利于平衡。平衡状态的优劣，可用重心与支撑面中心的连线同经过支撑面中心所作的垂线所形成的夹角的大小来评定，此夹角越小，平衡越佳，反之则越差。;影响平衡功能的因素;??响平衡功能的因素;影响平衡功能的因素;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;平衡功能训练的原则;恢复平衡功能的常用方法;恢复平衡功能的常用方法;恢复平衡功能的常用方法;恢复平衡功能的常用方法;;（一）平衡功能训练;;;;;;;;;;（二）协调功能训练;定义;共济失调的分类;;协调功能训练的注意事项;（二）协调功能训练;单块肌肉的控制训练;;;;;多肌训练的方法;Frenkel体操;Frenkel体操;Thank You !