人教版二年级数学上册表内乘法二解决问题二教学设计.docxVIP

20 X 20 20 X 20 法 0 — 教 学 难 点 : 理 解 多 样 化 养 思 维 的 灵 活 性 0 四 、 教 且 /、 准 备 课 件 五 、 教 学 过 程 ( 一 ) 复 习 导 入 揭 示 1 图 文 并 茂 复 习 旧 ( 1 ) 看 图 列 式 计 算 : ① 一 支 钢 笔 9 元 ② 一 共 有 多 少 朵 花 ? ( 2 ) 汇 报 交 流 : ① 9义 5=4 15( 元 ) ② 6X： 3 — 1 =17 ( 朵 ) ）、 6X 2+5 ( 朵 ) 2 以 旧 引 新 揭 示 课 — 的 解 决 问 题 的 策 略 培 课 题 知 ( 课 件 演 示 ) =17 ( 朵 ) 或 3X 5+2 =17 题 — 这 节 课 我 们 就 一 起 学 习 解 决 生 活 中 的 实 际 问 题 [ 设 计 意 图 1 复 习 环 节 复 习 求 总 价 的 实 际 问 题 决 生 活 实 际 问 题 ； 弟 2 些 可 以 引 导 学 生 从 横 度 观 察 从 而 发 现 不 同 灵 活 性 的 同 时 为 新 课 ( 二 ) 合 作 探 究 解 决 1 小 组 合 作 构 建 方 ( 1 ) 理 解 题 意 收 集 ① 学 生 读 题 : ( 课 件 呈 二 ( 1 ) 班 准 备 租 车 参 和 30 名 学 生 租 下 面 的 ② 小 组 交