陋室铭导学案.docVIP

22．《陋室铭》导学案 【学习目标】 1、积累文言字词、识记文学知识。 2、理解课文内容和作者的思想感情。 3、朗诵并背诵课文。体会文章精妙新颖的构想和语言的音韵美。 4、理解托物言志的写法及本文的要旨。 【重点难点】 重点： 朗诵并背诵课文，体会文章精妙新颖的构想和语言的音韵美。 难点：理解托物言志的写法及本文的要旨。 【学习过程】 一、读顺课文，积累文学知识，掌握生字词： 1、认识本文的出处及作者，查阅相关资料弄清“铭”的含义。 2、查词典，积累生字词，注意字词的音形义。将重要的字词抄录在下面。 3、熟读课文至背诵，默写两句自己喜欢对偶句。 二、读通课文，掌握重点实词、虚词用法，认识课文内容： 1、写出下列加点实词的含义： 有仙则名 斯是陋室 惟吾德馨 有鸿儒 能够调素琴 无丝竹之乱耳 案牍之 ． ． ． ． ． ．． ．． 劳形 ． 2、指出下列句子中“之”字的用法： ①无丝竹之 乱耳，案牍之 劳形。②何陋之 有？ ． ． ． 3、翻译句子： ①斯是陋室，惟吾德馨。 ②苔痕上阶绿，草色入帘青。 ③谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ⑤孔子曰：“何陋之有？” 三、读懂课文，体会文章精妙新颖的构想及托物言志的写法 1、达成课后“思考与练习”第一题 2、想想本文托的是什么物，言的又是什么志？ 四、合作探究： 1、本文写“陋室”为什么开篇要写“山”和“水”？