阅读教案彩虹色花.docVIP

阅读活动——彩虹色的花 教学目的： 1、通过阅读感觉彩虹色的花乐于帮助他人，与人分享快乐的美好情感。 2、初步认识彩虹色的花四季的变化， 能用适合的语言大胆表达自己对作品的理解和感觉。 3、初步感觉生命的轮回，体会生命的意义。 教学准备；图片若干、图书、四季汉字、书签 教学过程： 一、出示彩虹色的花 1、今天老师给小朋友带来一本书，《彩虹色的花》，她和我们平常我们看到的花同样吗？她会有什么神奇的事情发生呢？我们来看看这本书。 2、教师为小朋友讲读第一页，叙述至“现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。提问：“这是什么季节？彩虹色的花心情怎样？她说了什么？（分享他的快乐）但是彩虹色的花只能呆在原地，她怎么实现她的愿望呢？在她身上发生了什么事情？” 3、教师引导幼儿看第一个内容：蚂蚁——桔色——小船“蚂蚁遇到什么困难？ 彩虹色的花是怎么帮助她的？他帮助小蚂蚁后快乐吗？ 二、 幼儿自由读，看到书签位置。 提问：彩虹色的花是怎么跟每个人分享他的快乐的？ （教师引导幼儿自主阅读） 春天：蚂蚁——桔色——小船 蜥蜴——粉色——衣服 夏天：小老鼠——蓝色——扇子 秋天：小鸟——黄色——礼品 刺猬——绿色——雨伞 “小动物遇到什么困难了？彩虹色的花是怎么帮助小动物的 ?” “彩虹色的花帮助别人，他快乐吗？ 三、 自主阅读后教师带幼儿一同将幼儿说到的事情进行寻找、阅读 提问：彩虹色