阅读教学中学生自主能力培养.docVIP

阅读教学中学生自主能力的培养 阅读本身就是一个运用已有知识的理解过程，是一个个体获得独特体验的过程。因此，在语文阅读教学中应重视培养学生的自主能力，提高学生的阅读能力，养成优秀的阅读习惯。 语文教学阅读自主能力我们应该清醒地认识到， “未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的 人。”学会学习将成为人类在新时代获得生存的基本能力。新的课程标准的出台，就是特别重视对学生学习能力的培养，为落实学生的主体地位，激发学生的主动精神，追求阅读主体的个性和潜能的发展，在阅读教学中，特别强调培养学生自主阅读的能力是关键。 一、要在语文阅读教学中着重对学生自主能力的培养，就要创造一个民主、宽松、和睦的学习气氛 诚然，我们在语文阅读教学讲堂上，教师是倾听者、激 励者、引导者、 参与者， 要为学生创造的是一个民主、 宽松、和睦的学习气氛，让每个学生在讲堂上都具居心理上的安全 感，情绪上愉悦感。有位教育家曾说过， “最进步最文明的 教育是人人平等，学生的心灵一旦突破牢笼，必将成为自由 飞翔的思想雄鹰或纵横驰骋的感情骏马” 。在我们的语文阅 读教学中，只有着重对教学主体的研究，才能使教学深入到活动的内部，获得的结果才有价值。 首先，我们要在语文阅读教学中着重对学生自主能力的培养，就要做到最重要的一点，那就是要尊重学生的人格。尊重学生的人格，就是保护学生的自尊心，保护学生的力求上游的自信心。事