人教版七年级生物下册4.6.3《神经调节基本方式》教案设计.docVIP

第三节 神经调节的基本方式 1.概括人体神经调节的基本方式。 2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射。 3.描绘反射弧的构造 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.尝试测定反响速度。 一、创设情景，导入新课 同学们养过害羞草吗？当你触及它的叶片时，叶片就会集拢；婴儿一出生就能有吮吸运作；当你听到身后汽车喇叭声，就会快速躲避。你想知道这几种生理活动有何不同吗？它们对生物的生存来说各有何意义呢？ 二、师生互动，传授新课 知识点一 反射 ◎新知梳理 1.反射的观点：人体通过神经系统，对外界或内部的各样刺激所发生的有规律 的反响。 2.实例：物体在眼前突然出现会眨眼，婴儿膀胱里尿液多了，会立刻排尿等。 ◎互动沟通 【问题 1】进行膝跳反射实验时，受试者的一条腿，为什么必须自然地搭在另一条腿上？ 【沟通点拨】如果受试者不能自然放松，会使腿部肌肉过于紧张而致使实验失败。 【问题 2】草履虫可以趋向有利刺激，逃避有害刺激，这种反响活动是不是反射？ 【沟通点拨】不是，因为草履虫没有神经系统，它对外界刺激作出的反响属于应激性。 ◎典例引导 【例 1】下列表达中不属于反射的是（ D） A.手被火烧立刻缩回 B.斑马逃避狮的追捕 C.下雨了，快速寻找避雨的地方 D.害羞草受到触碰，叶子闭合 【点拨】选 D。此题考察反射的观点和实例判断。反射是人或动物通过神经系统对刺激做出的有规律的反响。害羞