初中教科研课题：《初中英语阅读理解专题研究》研究报告.docVIP

初中课题申报\初中英语课题申报 《初中英语阅读理解专题研究》报告 一、问题的提出 多年来英语阅读理解一直是中考的重头戏，近几年的中考考试说明反复强调：阅读是我国学生接触英语的主要途径，也是初中英语教学的重点之一，在试卷设计和试题难度方面应该予以重视。这一观点在近几年来的中考考试试题中得到了充分的体现。阅读理解是重点中的重点。 二、研究过程 （一）、分析近几年的中考试题可以看出初中英语阅读理解存在如下特点： 1、阅读量较大。 2、题材广泛，包括科普知识、社会生活、异域文化、人物传记、幽默故事等，贴近学生生活，富有时代气息. 3、题材多样，主要有记叙文、议论文、说明文、应用文等四大文体. 4、题型多样，有常规选择型、匹配顺序型、回答问题型、填写表格型等 （二）、英语阅读理解考查的主要内容 1. 考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。2. 考查把握文章的事实和细节的能力。3. 考查根据上下文猜测生词的含义的能力。4. 考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。5. 考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。6. 考查推断作者意图和态度的能力。 （三）、命题类型 1．主旨大意题 此类题目大多数针对段落(或短文)的主题、标题或目的、作者的写作意图等。要求学生在理解全文内容后归纳文章要点，概括文章中心思想，抓住文章的开头句及最后结论。其主要提问方式有: (1)whichis the best title for the passage? (2) which of the following is this passage about? 如:a shark is a large ，fierce(凶残的） fish. what will you do if you meet a shark while you are swimming? one man who knows all about sharks has given some rules to help you swim safely. this passage is mainly about（） a. what a shark is b. the best place to swim in c. how to swim safely d. how to ride on sharks 2．事实细节题 在阅读理解题目中，有相当一部分是考查细节和事实的题目，这类题目相对容易一些。其共同特点： （1）凡属针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。 （2）干扰项往往是主体思想与细节混杂，正确答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂。因此，要做好阅读理解中的确定细节和事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。 常用who, whom, when, where, which, how, why等疑问词提问.其主要提问方式有: which of the following is true? which of the following is not mentioned? 如:animals are the natural （自然的）resources（资源） all through the mankind（人类） history. people kill them for their fur(毛皮) feather(羽毛), meat and bones. animals are killed for their () a.bodies b. fur, feathers. meat and bones c. meat. 3．词义猜测题 此类猜测词义的题目要求我们根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义.猜测词义时，我们可以从三个方面来考虑：1）根据上下文已知部分进行逻辑上的推理。2）运用语法知识进行语法分析。3）依靠常识和经验做出判断。其主要提问方式有: 1) the underlined word “…”in the passage refers to____ 2) we can infer from the passage that___. 4 、推理和判断题 此类题目文章中没有给出明确的答案，需要我们在理解全文的基础上进行推理和判断。要求我们以全文所提供的事实及常识为依据，进行全面合理的逻辑推理,判断作者的写作意图及人物特征、事件发生的前因后果.实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。 其主要提问方式有: 1)we can guess the writer of the passag