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小学四年级语文阅读理解练习及答案.docxVIP

小学四年级语文阅读理解练习及答案.docx

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(一)沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊! 你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说。 你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。 你为什么埋没我呢?沙子问泥土。 如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。 生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道。 孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。泥土说。 一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。 我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道。 为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。 1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.“沙里淘金”是一个成语,意思是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.填写近义词 安逸( ???????????) ?埋没( ???????????) 淘洗( ???????????) 骄傲( ???????????) ?告诫( ???????????) 感叹( ???????????) 自高自大( ???????????????) ?沙里淘金( ??????????????) 4.用横线划出表明本文中心的句子?? ? ? ? ? ? ? ? 5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是( ?????) A 你为什么埋没我呢??? B 谁又能埋没你呢 ? C ?谁又能发现我呢 6.找出文中对应的句子。 一粒黯然无光的沙子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (二)蜗牛与它的大海 有一只蜗牛,很想去见识一番大海。 ?然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。 “但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。” “因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。” 于是,这只蜗牛踏上了大海之程。 1.?在文中找出下列词语的反义词 乐观( ????????) 丧失( ?????????) 奔跑( ?????????) 放弃( ????????) 2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 A 借出事物,扩大见闻 ???????? B ?见闻,见识。 3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是( ????????????) 4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力?下面说法符合你的想法的一句是( ????????) ?A 大海一望无际,开拓了认得视野。 B 大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳。 C 大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪 5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后一次是为了???????????????????????????????????????????????????????????????????? 6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语,你知道吗? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? (三)小牛和老骡子 有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。” 但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。 第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和

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