我是小音乐家教学设计（超全面）.docx

学习必备欢迎下载小朋友，你们有没有学过某种乐器啊，今天李老师要向大家介绍三位小音乐家，他们可厉害了，分别会演奏一种乐器，你们想认识吗？小音乐家们想先考考你门，让你们通过音乐猜猜演奏地为什么乐器，大家准备好了吗2、第一段：播放课件中吉他地音乐；生：这为吉他地声音！ （如果学生回答不出，教师可以提示，出示“吉他图片”）师：那么你知道吉他为怎样演奏地吗？谁能模仿吉他地演奏姿势？（学生开始有模有样地摆出吉他地演奏姿势； ）第二段：播放《梁山伯与祝英台》地小提琴协奏曲片段生：这为小提琴！ （出示小提琴图片）小提琴属弓弦乐器，音色明亮柔美接近人声；你们可要记住它地音色；模仿小提琴地演奏姿势；（提示要左手拿琴右手拉弓）学生合着音乐模仿演奏小提琴地姿势； 学习必备 欢迎下载 小朋友，你们有没有学过某种乐器啊，今天李老师要向大家介绍三位小音乐家，他们可厉 害了，分别会演奏一种乐器，你们想认识吗？ 小音乐家们想先考考你门，让你们通过音乐猜猜演奏地为什么乐器，大家准备好了吗 2、第一段：播放课件中吉他地音乐； 生：这为吉他地声音！ （如果学生回答不出，教师可以提示，出示“吉他图片” ） 师：那么你知道吉他为怎样演奏地吗？谁能模仿吉他地演奏姿势？（学生开始有模有样地 摆出吉他地演奏姿势； ） 第二段：播放《梁山伯与祝英台》地小提琴协奏曲片段 生：这为小提琴！ （出示小提琴图片） 小提琴属弓弦乐器，音色明亮