我有一双亮眼睛教育方案设计.docx

我有一双亮眼睛教学目标：1、让学生明白观察在学习中地重要作用；2、培养学生观察地兴趣，初步掌握观察地一般方法与技巧；、3、使学生形成自觉观察身边事物地意识，培养初步地观察能力；过程：一、谈话导入师：孩子们， 你们喜欢猜谜语吗？生：喜欢；小耳朵听好了： 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄；生：答（眼睛）师：真聪明，一猜就中！那你们知道我们地眼睛有什么作用呢？生：答（看路、观察事物 我有一双亮眼睛 教学目标： 1、 让学生明白观察在学习中地重要作用； 2、 培养学生观察地兴趣，初步掌握观察地一般方法与技巧； 、 3、 使学生形成自觉观察身边事物地意识，培养初步地观察能力； 过程： 一、 谈话导入 师：孩子们， 你们喜欢猜谜语吗？生： 喜欢；小耳朵听好了： 上边毛， 下边毛，中间有颗黑葡萄；生：答（眼睛） 师：真聪明，一猜就中！那你们知道我们地眼睛有什么作用呢？ 生：答（看路、观察事物 ）师：原来眼睛有这么多地作用！ 师：要为人没有两只眼睛， 又会怎样呢？ （生答：看不见美丽地世界、 摔跟头 师：（为呀，眼睛多重要啊！其实，不止为平常地生活中离不开眼睛 观察，在我们地学习中眼睛地观察也很重要喔！ 美术课上，小军夸小丽画得真好！她有什么诀窍啊？生：说（她平 常认真观察了地）评价 :你说得太对了，看来你平常就为一个喜欢观 察地孩子，相信你地画也一定画得很好； 今天，小明在回家地路上看着自己地写字