高中美术鉴赏课说课稿.docxVIP

高中美术鉴赏课说课稿 高中美术鉴赏课说课稿该怎么设计呢？又该怎么设计一份优异的说课稿，来进行高中美术鉴赏的教学呢？下面是小编为大家整理分享的高中美术鉴赏课说课稿，一同来看看吧！ 高中美术鉴赏课说课稿【 1】 一、教材剖析 1、教学基本思路 a、本课的教学主假如围绕民间美术这一主题而展开的，在教学过程中，要让学生从认识民间美术与普通人的生活之间的重要关系以及它所具有的重要意义下手，让学生认识到在长期的历史发展中，劳感人民创造出了丰富多彩的民间美术作品，这些作品的审美价值与其他美术作品相比绝不逊色。在此基础上，让学生进一步深入认识民间美术的一些常有形式、表现手法以及其中的寓意。 B、教学材料剖析 教材内容主要包括四个方面： 民间美术与人们的生活之间有着亲密的关系。 民间美术的主要类别。 民间美术所具有的审美价值与社会价值。 民间美术独特的形式语言与表现手法以及其中的寓意。 民间美术在中国乃至世界的其他地域，都有着悠久的历史和丰富的内涵。它是一种自发性的美术形式，是人们在长期的生活实践和积累中，为了知足自己的审美需求以及祈求幸福的愿望，而逐步发展起来的一种独特的美术门类。 本课主要围绕中国的民间美术这一主题来展开教学，目的是让学生认识民间美术的重要意义和价值，进而能够自觉地保护这一传统。教材通过大量的图片和一些深入浅出的阐述，向我们剖析了民间美术的内涵以及一些有关的知识。首先指出，民间