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一、构成并列句
各分句间的关系是平行并列的。
又……又……
既……又……
一边……一边……
那么……那么……
是……也是(不是)……
不是……而是……
即……也……
一面……一面……
不是……而是……
一方面……一方面……
?
例句:
1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的。
二、构成递进句
分句间是进一层的关系。
不但……而且……
不仅……而且……
不但……还……
不仅……还……
……更(还)……
……甚至……
不光……也……
?
例句:
1.海底不但景色奇异,而且物产丰富
2.他不但平时不休息,而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。
三、构成选择句
各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:
两者中选其中一个
?不是……就是……
或者……或者……
是……还是……
要么……要么……
?
例句
1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
两者中选前一个
宁可……也不……
宁愿……也不……
例句
1.我宁愿走着去,也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个
与其……不如……
例句
与其坐公共汽车去,不如骑车去。
四、构成转折句
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
虽然……但是……
尽管……可是……
……然而……
……却……
虽然……可是……
尽管……还是……
?
例句:
1.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
2.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。
3.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。
4.这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。
5.尽管天气很冷,可是爷爷还依然坚持早锻炼。
五、构成因果句
分句间是原因和结果的关系。
因为(由于)……所以……
……因而(因此)……
既然……就……
之所以……是因为……
?
例句:
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。(前果后因)
4.由于有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。
5.因为有了同学们的热情帮助,所以小明的学习进步很快。
6.因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
六、构成假设句
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有两类
假设与结果相一致
?
如果……就……
假如……就……
要是……那么……
要是……就……
?
例句:
1.如果那本书写得精彩,大家就喜欢看。
2.如果没有群众的支持,我们就不可能取得胜利。
3.假如明天下雨,我们就下个星期再去游乐园吧。
4.如果明天下雨,运动会就不举行了。
假设与结果不一致
即使……也……
即便……也……
哪怕……也……
例句:
1.哪怕明天下雨,运动会也照常举行。
2.即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
七、构成条件句
一个分句说明条件,另一个分句表示产生的结果。
只要……就……
无论(不管/不论)……也(都)……
只有……才……
凡是……都……
除非……才……
?
例句:
1.只要有机会,我就练习说英语。
2.只有多听多说,才能学好英语。
3.不管你有没有道理,你都不应该骂人。
4.无论你有没有道理,你都不应该骂人。
5.只要我们努力,成绩就会不断地提高。
八、构成承接句
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
一……就……
起先……后来……
……接着……
……就……
……于是……
……便……
?
例句:
1.小明一考试就紧张。
2.起先他还很认真,后来就把妈妈的话全忘了。
3.看了他的示范动作后,我就照着样子做。
分类练习
并列句练习
1.我喜欢(????? )看书,(?????? )听音乐。
2.他的字写得(?????? )快,(???? )好。
3.这件物品(?????? )美观,(?????? )经济。
4.鸟儿们(????????? )飞起来,(????????????? )又落在树枝上。
5.五壮士(??????? )痛击敌人,(??????? )将他们引上绝路。
6.今晚的月亮是(?????? )圆,(?????? )亮。
7.这本书(????? )我的,(???? )小明的。
8.这本书(???? )我的,(?????
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