化工原理课程设计-苯-甲苯连续精馏筛板塔的设计.doc

苯-甲苯连续精馏筛板塔的设计 PAGE PAGE 3 PAGE PAGE 1 《化工原理》 课 程 设 计 任 务 书 指导教师： 学生姓名： 班级学号： 年 月 目录 TOC \o 1-3 \h \u 12416 一 序 言 3 25317 二 板式精馏塔设计任务书 4 27834 三 设计计算 5 18456 3.1 设计方案的选定及基础数据的搜集 5 30615 3.2 精馏塔的物料衡算 8 24515 3.3 精馏塔板数的计算 9 24515 3.4 精馏塔的工艺条件及有关物性数据的计算 12 20726 3.5 精馏塔的塔体工艺尺寸计算 16 5923 3.6 塔板主要工艺尺寸的计算 18 29309 3.7 筛板的流体力学验算 20 9532 3.8 塔板负荷性能图 23 4935 四 设计结果一览表 38 30784 五 板式塔的结构与附属设备 39 13882 5.1附件的计算 39 1804 5.1.1接管 39 16390 5.1.2冷凝器 40 28593 5.1.3 再沸器 41 31255 5.2 板式塔结构 42 21284 六 参考书目 43 20981 七 设计心得体会 43 8070 八 附录 45 一 序 言 全套图纸加扣 3346389411或3012250582 ? 化工原理课程设计是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程（《物理化学》，《化工制图》等）所学知识，完成一个单元设备设计为主的一次性实践教学，是理论联系实际的桥梁，在整个教学中起着培养学生能力的重要作用。通过课程设计，要求更加熟悉工程设计的基本内容，掌握化工单元操作设计的主要程序及方法，锻炼和提高学生综合运用理论知识和技能的能力，问题分析能力，思考问题能力，计算能力等。 精馏是分离液体混合物（含可液化的气体混合物）最常用的一种单元操作，在化工，炼油，石油化工等工业中得到广泛应用。精馏过程在能量剂驱动下（有时加质量剂），使气液两相多次直接接触和分离，利用液相混合物中各组分的挥发度的不同，使易挥发组分由液相向气相转移，难挥发组分由气相向液相转移，实现原料混合液中各组分的分离。根据生产上的不同要求，精馏操作可以是连续的或间歇的，有些特殊的物系还可采用衡沸精馏或萃取精馏等特殊方法进行分离。本设计的题目是苯-甲苯连续精馏筛板塔的设计，即需设计一个精馏塔用来分离易挥发的苯和不易挥发的甲苯，采用连续操作方式，需设计一板式塔将其分离。 二 板式精馏塔设计任务书 一、设计题目 苯-甲苯连续精馏筛板塔的设计 二、设计任务 生产能力（进料量） 40000 吨／年 进料组成 45％ （苯质量分率，下同） 塔顶产品组成 ≥98％ 塔底产品组成 ≤2% 每年实际生产天数：330天 三、操作条件 操作压力 常压 （表压，自选） 进料热状态 泡点进料 （自选） 单板压降： ≯0.7 kPa 四、设计内容及要求 (1)设计方案的确定及流程说明 (2)塔的工艺计算 (3)塔和塔板主要工艺尺寸的设计 塔高、塔径以及塔板结构尺寸的确定；塔板的流体力学验算；塔板的负荷性能图。 (4)编制设计结果概要或设计一览表 (5)辅助设备选型与计算 (6)绘制塔设备结构图 五、时间及地点安排 (1)时间：2013.12.23～2014.1.5(第16周～第17周) (2)地点：五号楼A401教室 六、参考书目 [1]谭天恩?化工原理(第二版)下册?北京：化学工业出版社，1998 [2]何潮洪,冯霄?化工原理?北京：科学出版社，2001 [3]柴诚敬,刘国维?化工原理课程设计?天津：天津科学技术出版社，1994 [4]贾绍义,柴敬诚?化工原理课程设计?天津：天津大学出版社，2002 三 设计计算 1.1 设计方案的选定及基础数据的搜集 本设计任务为分离苯一甲苯混合物。由于对物料没有特殊的要求，可以在常压下操作。对于二元混合物的分离，应采用连续精馏流程。设计中采用泡点进料，将原料液通过预热器加热至泡点后送人精馏塔内。塔顶上升蒸气采用全凝器冷凝，冷凝液在泡点下一部分回流至塔内，其余部分经产品冷却器冷却后送至储罐。该物系属易分离物系，最小回流比较小，故操作回流比取最小回流比的1.8倍。塔底设置再沸器采用间接蒸汽加热，塔底产品经冷却后送至储罐。其中由于蒸馏过程的原理