大学教科研课题：200X年度国家一般课题开题报告之二十八：高校学科建设的理论研究.docVIP

大学课题\教育科学规划申报 200X年度国家一般课题开题报告之二十八：高校学科建设的理论研究 202X年度国家一般课题开题报告之二十八：高校学科建设的理论研究 　来源：全国教育科学规划领导小组办公室 国家一般课题“高校学科建设的理论研究”（批准号：BIA110064）开题会在南京举行。 教授作为评议专家参加了本次开题会。出席本次开题会的还有 等与该项目相关的人员。 首先，该课题借鉴学科制度的相关概念丰富学科建设的理论内涵。其次，利用制度分析的方法剖析我国高校重点学科建设模式的来龙去脉。再次，借用社会学中“差序格局”的概念反思我国高校重点学科建设模式主导下的学科生态。最后，借鉴科学社会学及知识社会学的相关理论，以世界一流大学学科发展为标竿，建构学科建设的一般性理论。该课题的研究能促进学科建设研究从实践描述到理论建构，学科建设实践从作为高校工作的一个环节到覆盖高校工作的整个系统的根本性转变。 开题过程中，课题主持人着重阐述了课题研究思路和创新之处。 在研究思路上，他认为“高校学科建设的理论研究”不是“高校学科建设理论研究”。构建高校学科建设理论只是本研究的目标之一。该研究从我国高校学科建设的实践出发首先对于学科制度化理论进行阐述，以此作为该研究的理论基础。以学科制度化理论作为抓手进而对国家重点学科建设制度进行分析。分析国家重点学科建设制度的目标是为了下一步解释我国高校学科建设中的