【华师版数学七年级上册】2.15 用计算器进行计算 教学课件.pptVIP

用计算器进行计算 学习目标 1.了解计算器的板面结构和使用方法； 2.会用计算器做有理数加减乘除和它们的混合运算.（重点、 难点） 问题 已知一个圆柱的地面半径为2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积. 我们知道，圆柱的体积=底面积×高.因此，计算这个圆柱的体积就要做这样的计算： Π×2.322×7.06. 碰到复杂的计算，我们可以利用电子计算器（简称计算器）来完成. 导入新课 回顾与思考 科学计算器的使用 功能键：　（1）ON开　　 （2）OFF关 （3）DEL清除 （5）第二功能键：先按组合键shift （4）=完成运算或执行指令 用计算器进行计算 讲授新课 解： 用计算器求345＋21.3的过程为： 键入 ，显示器显示运算式为345+21.3，再按 在第二行显示运算结果 ，若需要小数形式的结果，可继续按 ,显示366.3，即 345＋21.3= =366.3. 3 4 5 + 2 1 . 3 例1 用计算器求345＋21.3. = S D 典例精析 例2 用计算器求31.2÷(－0.4). 解 ：用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是： 所以 31.2÷(－0.4)＝ － 78. 3 1 2 ÷ 0 4 （-） = . . 注意:输入0.4时，也可以省去小数点前的0，按 即可. 4 . 例3 用计算器求62.2+4×7.8 解：这是加法和乘法的混合运算，对于加、减、乘、除和乘方的混合运算，只要按算式的书写顺序输入，计算器会按要求算出结果.本题的按键顺序是： 显示结果是93.4，所以， 62.2+4×7.8＝93.4 . 6 2 . 2 + 4 7 8 . = × S D 例4 用计算器求2.73. 解 ：用计算器求 2.73 ，可以使用求立方的专用键x3 ,按键顺序是 显示结果为19.683，所以 2.73 ＝19.683. 也可以使用成方的专用键计算，方法略. 2 . 7 x3 = S D 1.计算器上用于开启计算器，使之工作的键是（ ） A．ON B.CE C.OFF D.+ 2．小清误将92输为693，要想将其删除掉，应按键（ ） A．AC B. CE C.OFF D.DEL 3.计算器上AC键的功能是（ ） A.开启计算器 B.关闭计算器 C.清除全部内容 D.清除局部内容 A D C 当堂练习 4.计算器计算：一张纸的厚度大约是0.1毫米，把它对折30次后，将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下（珠穆朗玛峰高约8848米）看谁更高. 解此类题目时，先根据题意列出算式，再用计算器计算. 解：根据题意，得 0.1×230=107374182.4（毫米）， 107374182.4毫米=107374.1824米， 所以厚度为107374.1824米，比珠穆朗玛峰还要高 计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小. 计算器的种类： （1）简单计算器 （2）科学计算器 （3）图形计算器 课堂小结 觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。?这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。? 让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润。 穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。  只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，