神奇数学折纸正十二面体着色从头再来(常文武).docVIP

奇特的数学折纸（ 2）：正十二面体着色，重新再来 (常文武 ) 作者简介：常文武 复旦大学数学博士，上海市普陀区 现代教育技术中心跨学科高级教师，全国首批英特尔未来教 育骨干教师。多次参加亚洲数学技术大会（ ATCM ）并出访 美国、欧洲等地。 2013 年起专注研究折纸在数学中的应用， 连续在《科学》等杂志上发表 10 多篇论文，两度参加上海 科学艺术展。 2014 、2015 年连续两年受澳门中华教育会邀 请向澳门数学教师传授折纸， 2014 年出版《着手动脑 玩转 数学》一书。 前文《奇特的数学折纸： 正十二面体， 从制作到理解 (常文武 ) 》谈及正十二面体的制作和四种着色 方案。现在进一步研究着色方案的完备性。我们将证明这些 着色方案已经无一遗漏了。 对正十二面体有了一定 的具象经验，我们就能够抽象一点来看这个问题。图 1 是一 个平面化的正十二面体。想象一个用橡皮绳拉出的正十二面体笼状构造，图 1 中五边形外轮廓正是其中一个撑开的正五边形洞。换个说法，将笼子的一个五边形洞拉大到能够摊平到桌面的地步，正十二面体就平面化了。那就要记住这个最大的正五边形轮廓也代表一个面。 给定四种颜色，怎样用它们来给这个五边形网的每一个洞眼着色呢？ 我们拟订一个“先两端再中间”的次序：也就是先把 最里面的以及最外面的两个洞眼涂色（这两块在原立体构造 中位于平行相对的位置，下文称为打对