五年级感人朗诵稿.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学五年级动人朗读稿 ：我在朗的候，只背一片断，只片面认识字面的意思。不只是把材料背下来就行。 朗者的昏昏，不能使考官，听众昭昭。今天小整理了小学五年动人朗稿。文章供大家参照！ 小学五年动人朗稿的夜，已深 我单独在街彷徨 等着你回来 花落了花会再开 你走了却不再回来?? 独留我在悲的世界里声哭泣 泪水静静划离的印迹 怎样找 已消逝的 吟咏着的，浸的旋律 无法越遥的距离 无法将无奈停留在里 我的恋 是否不再?? 想起当初 我们曾经的约定 相互守望着灵魂 守望着记忆 而如今 雪仍在飘扬 风仍在吹拂 我们的爱恋 早已伴随记忆远去 不知你可曾理解 不知你可曾记忆 永世的爱恋 将被永世的守望回想 小学五年级动人朗读稿 假如我有一匹马 假如我有一匹马， 我会骑着它， 在春天的草丛里慢慢地走。 缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄， 几只蚂蚱轻盈的跳开。 细风扬起马鬃， 马垂头静静的吃草。 假如我有一匹马， 我会牵着它， 在夏日的树林里漫步， 聆听清早的鸟鸣， 躲开晌午的烈日。 树叶沙沙作响， 树林就是绝美的仙境。 假如我有一匹马， 我会和它在一同， 在丰产的野外里玩耍， 在阵阵麦香的浸染中， 倾听农民伯伯的欢笑声。 假如我有一匹马， 我会骑着它， 到达任何想去的地方。 串串马蹄印不断延长， 在金色阳光的照耀下， 忧如是通向梦想的彩虹。 小学五年级动人朗读稿 春天 当瑞雪