【华师版数学七年级上册】5.2.2 平行线的判定——利用“同位角、垂直于第三直线”判定 课件.pptVIP

平行线的判定——利用“同位角、垂直于第三直线”判定 1 课堂讲解 由“同位角相等”判定两直线平行 由“垂直于第三直线”判定两直线平行 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 要判定两条直线互相平行，我们无法依据它 的定义，判断这两条直线在无限延长的过程中是否 永远不相交.那么从前面画平行线的过程，我们可 以得到什么启示呢？ 1 知识点 由“同位角相等”判定两直线平行 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么 这两条直线平行． 简称：同位角相等，两直线平行． 表达方式：如图： ∵∠1＝∠2(已知)， ∴a∥b(同位角相等，两直线平行)． 例1 如图，已知∠1＝∠2，则下列结论正确的是(　　) A．AD∥BC　　　　B．AB∥CD C．AD∥EF　　 D．EF∥BC 导引：要判定哪两条直线平行，就是要确定∠1，∠2 是哪两条直线被第三条直线 截得到的同位角, 即找出∠1， ∠2除公共边所在直线外的另 两边所在直线． C 归 纳 利用同位角相等来判定两直线平行的方法： 首先要找出这对同位角是哪两条直线被第三条直线 所截形成的；再根据“同位角相等，两直线平行”推 导出这两条直线平行． 例2 如图，已知直线AB，CD被直线EF所截， ∠1＋∠2＝180°. AB与CD平行吗？ 请说明理由． 导引：要说明AB与CD平行，需找出AB，CD被第三条 直线所截形成的一组同位角相等，即要说明∠1 ＝∠3即可；要说明∠1＝∠3，由于已知∠1＋ ∠2＝180°，因此只需说明∠2＋∠3＝180°即 可，这可由邻补角定义得出． 解： AB∥CD.理由如下： ∵∠1＋∠2＝180°， ∠2＋∠3＝180°(邻补角定义)， 　∴∠1＝∠3(同角的补角相等)． ∴AB∥CD(同位角相等，两直线平行)． 总 结 判断两条直线是否平行，可以找出这两条直 线被第三条直线所截得到的一对同位角，并利用 相关角的条件判断其是否相等，如果相等，那么 这两条直线平行． 如图，若∠1＝110°，当∠2＝________时，a∥b. 如图，如果∠1＝∠2，则________∥________； 如果∠2＝∠3，则________∥________. 1 2 如图所示，用直尺和三角尺作直线AB，CD，从图中可知，直线AB与直线CD的位置关系为________，理由是_______________________． 3 如图，CD平分∠ACE，且∠B＝∠ACD，可以得出的结论是(　　) A．AD∥BC B．AB∥CD C．CA平分∠BCD D．AC平分∠BAD 4 2 知识点 由“垂直于第三直线”判定两直线平行 判定方法：在同一平面内，垂直于同一条直线的两 条直线平行． 表达方式：如图：直线a，b，c在同一平面内． ∵b⊥a，c⊥a， ∴b∥c. 例3 如图，在同一平面内，直线CD、EF均与直 线AB垂直，D、F为垂足.试判断CD与EF是 否平行. 解：∵ CD ⊥AB，EF⊥AB（已知）， ∴∠ADC=∠AFE=90°， ∴ CD∥ EF（同位角相等，两直线平行）. 例4 如图，AB⊥EF于B，CD⊥EF于D， ∠1＝∠2. (1)请说明AB∥CD的理由； (2)试问BM与DN是否平行？为什么？ 导引：(1)要说明AB∥CD，方法很多，本题中AB⊥EF， CD⊥EF，则根据同一平面内垂直于同一条直线 的两条直线平行可得到结论；(2)要说明BM与DN 是否平行，可观察一对同位角∠MBE和∠NDE是 否相等，由于∠ABE＝∠CDE，∠1＝∠2，因此