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兰州一中高一语文期末考试题及答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 甘肃兰州一中2012-2013学年度上学期期末考试 高一语文试题 说明:本试卷分第I卷和第n卷两部分。满分io。分。考试时间12。分钟。答 案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。 第I卷（59分） 一、现代文阅读（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 ,、慢生活”流行 近期以来，英年早逝者较多，哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者，都 是患心脑血管病，年龄趋向低龄化，最年轻的仅37岁，甚为可惜。中年人是社 会脊梁，肩挑事业、家庭两副重担，强烈的责任心和使命感，促使他们废携忘 食、疲于奔命，日积月累，变成陈病，加之忽略，极易突变。 上世纪80年代末期，意大利人首先提出“慢生活”方式，他们希望放慢生 活节奏，“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等等。这里的慢，并不是速度上的 绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为，“慢生 活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种富的充实、穷的 快乐的生活状态，做到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。这种生活方式 提出以后，立即风靡欧洲发达国家。 如今，法国人大多不知道什么是“过劳死”，即使知道了，也嗤之以鼻。 对法国人来说，生活的目的并非为了囤积钱，而是工作和享受生活两不误。他 们慢而有序，慢中有乐。他们可以很勤奋地工作，业余时间可以很消闲地去享 乐。 调查显示，我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外，还有若 干处于亚健康状态人群。这些处于亚健康状态之中的人群，几乎都是终日奔波 劳碌者。许多人是“前40年拼命挣钱，后40年花钱买命”。 严酷的现实，促使人们反省生命的价值。终日劳碌，却无时间去欣赏人生 的美好，无法享受春阳暖洋洋的舒适，无法体会休闲优游的美好时光，不能不 说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活，转而过一种相对较慢的生活方 式，对身心而言，生活质量而言，对生命而言，也许比事业成功、加级晋爵更 有意义。 “慢生活”是事业成功、身体健康的关键，“慢生活”有时是一种生活态 度和生活方式，是一种安排好生活和工作的能力，也是一种对有限生命资源的 保护和储备。慢生活不是支持懒情，放慢生活节奏也不是拖延时间，而是让人 们在工作和生活之间找到平衡。工作要做，但闲暇不能放弃。慢生活提醒人们 不要透支健康去拼人生，强调节奏，有劳有逸，一张一弛，做事计划性强一 些，清理不必要的应酬，提高生活效率。 放慢生活节奏，也许会损失金钱，却丰富了生命。太过实际、看重金钱的 人，永远只会被生活所累，，却看不到生活中精彩动人的细节。（选自《百科 知识》2009年第11期） .下列各项中，对“慢生活”理解正确的一项是 （） “慢生活”，就是放慢生活节奏，保持生活速度上的绝对慢。 “慢生活”是一种意境，一种积极的生活方式，一种健康的心理状态。 “慢生活”是让人们有时间享受生活，让人们从亚健康状态中彻底摆脱出 来。 “慢生活”就是要降低生活效率，强调生活节奏，做事有计划性，清理不必 要的应酬。 .下列各项中，对“慢生活”在国人中流行的原因解释不正确的一项是（） A. “快生活”让不少本是社会脊梁、家庭支柱的中年人积劳成疾，甚至猝死。 B.放慢生活节奏，会丰富生命的内容，不会被生活所累，看到生活中精彩动人 的细节。 C.较慢的生活方式，能让人有时间去欣赏人生的美好，提高生活质量。 D.法国人认为，生活的目的并非为了囤积钱，他们在工作和生活中慢而有序、 慢中有乐。 3.下列各项中，对文章理解正确的一项是 （） A. “慢生活”方式是意大利人在上世纪80年代末期首先实践的。 B.调查证明，快节奏的生活，使我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。 C.享受舒适的生活，欣赏人生的美好，本身也应该是人生价值的体现。 D. “慢生活”是一种能力，放慢生活节奏，就能够使身体健康，取得事业的成 功。 二、文言文阅读（14分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成4-10题。 （一） 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也”客曰：“‘月明星稀，乌 鹊南飞，此非曹孟德之诗乎西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此 非孟德之困于周郎者乎方其破荆州，下江陵，顺流而东也，岫那千里，旌旗蔽 空，醐酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉况吾与子渔樵于江渚之 上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉螭于天地,翁沧海 之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不 可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒 莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之， 则物与我皆无尽也，而乂何羡乎！且夫天地之