教育规划课题结题报告.pdfVIP

: .word . . : .word . . 文档来源为从网络收集整理 版本可编辑欢迎下载支持  文档来源为从网络收集整理 版本可编辑欢迎下载支持  教育规划课题结题报告  教育规划课题结题报告  篇一：一般规划课题结题报告格式  篇一：一般规划课题结题报告格式      太原市教育科学一般规划课题结题报告格式：       太原市教育科学一般规划课题结题报告格式：     题目部分——标题、署名    题目部分——标题、署名    正文部分——    正文部分——    一、课题的提出    一、课题的提出    二、课题研究的理论依据    二、课题研究的理论依据    三、研究目标与内容    三、研究目标与内容    四、研究的过程与方法    四、研究的过程与方法    五、研究的成果    五、研究的成果    六、课题研究存在的主要问题及今后的设想 结尾部分   六、课题研究存在的主要问题及今后的设想 结尾部分 ——参考文献  ——参考文献    附：佐证资料目录    附：佐证资料目录  篇二：做人教育课题结题报告  篇二：做人教育课题结题报告     “基于人生引领的中学德育实践建构研究”报告     “基于人生引领的中学德育实践建构研究”报告      江苏省通州高级中学总课题组       江苏省通州高级中学总课题组       一、课题的提出及意义       一、课题的提出及意义        （一）课题提出的背景        （一）课题提出的背景     本课题的提出，主要基于以下思考——    本课题的提出，主要基于以下思考——    1、教育改革呼唤关注学生健康成长    1、教育改革呼唤关注学生健康成长    我国新一轮基础教育课程改革，使课程的功能、结构、   我国新一轮基础教育课程改革，使课程的功能、结构、 内容、实施、评价、管理等方面发生了实质性的变化。教育 内容、实施、评价、管理等方面发生了实质性的变化。教育 1 : .word . . 1 : .word . . 文档来源为从网络收集整理 版本可编辑欢迎下载支持  文档来源为从网络收集整理 版本可编辑欢迎下载支持  : .word . . : .word . . 文档来源为从网络收集整理 版本可编辑欢迎下载支持  文档来源为从网络收集整理 版本可编辑欢迎下载支持  中关注发展学生的情感、态度和价值观，培养学生良好的情 中关注发展学生的情感、态度和价值观，培养学生良好的情 感体验和个性品质，使学生能适应未来社会生活和进一步发 感体验和个性品质，使学生能适应未来社会生活和进一步发 展需要。《中国教育改革和发展纲要》明确提出 “中小学要 展需要。《中国教育改革和发展纲要》明确提出 “中小学要 由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道上来”。全面 由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道上来”。全面 推进素质教育，必须把德育放在首要位置，提高国民素质， 推进素质教育，必须把德育放在首要位置，提高国民素质， 学校德育肩负着更为特殊的使命。以新课程改革为背景，基 学校德育肩负着更为特殊的使命。