三年级数学倒计时复习计划.docx

三年级数学下学期期末倒计时复习计划 日期 复习阶段 复习内容 距 考 距 考 试 周 试 天 结 5 月 束 7 周 34 小数的加减法（二） 15 日 新 课 5 月 运用小数知识解决问题 33 16 日 5 月 第七单元整理和复习 32 日 5 月 第七单元检测、补差 31 18 日 5 月 数学广角 —— 组数 30 19 日 5 月 数学广角 —— 穿衣 6 周 29 22 日 5 月 28 数学广角 —— 赛场 日 5 月 数学广角 —— 我们的校园 日 5 月 数学广角整理和复习 25 日 5 月 检测补差 26 日 5 月 期末卷模拟（一） 27 日 5 月 复习 31 日 第一单元 6 月 查漏补缺 1 日 6 月 期末卷模拟（二） 2 日 6 月 复习 5 日 第二、三单元 6 月 检测、查漏补缺 日  27 26 25 24 复习第一单元、检测 22 21 复习第二单元、典型题回首 19  5周 23 4周 20 6 月复习第三单元、典型题回 18 7 日 顾 6 月 检测、查漏补缺 17 8 日 9 日 6 月 期末卷模拟（三） 16 6 月四、五单元复习；第四次 复习第四单元、典型题回 3 周 15 12 日 模拟 顾 6 月 检测、查漏补缺 14 13 日 6 月复习第五单元、典型题回 13 14日 顾 6 月 检测、查漏补缺 12 15 日 6 月 期末卷模拟（四） 11 16 日 6 月 六、七单元复习；第五 复习第六单元、典型题回 2 周 10 19 日 次模拟 顾 6 月 检测、查漏补缺 9 日 6 月复习第七单元、典型题回 8 21日 顾 6 月 检测、查漏补缺 7 22 日 6 月 期末卷模拟（五） 6 23 日 6 月 结束复习、模拟整理、 复习数学广角、典型题回 1 周 5 26 日 考前辅导 顾 6 月 检测、查漏补缺 4 27 日 6 月 期末卷模拟（六） 3 28 日 6 月 期末卷模拟（七） 2 29 日 6 月 易错题概括、考前辅导 1 30 日 一、单元复习阶段 有人说： “平时数学教学是栽活一棵树，复习过程是育好一片林 ”。这句话，充足说了然复习的重要性。复习课对全面提高学生素质有重 要的作用。让学生通过复习，把学过的知识系统化，使这些知识在学生头脑中竖成串，横成链，结成网，形成一个完整的知识网络体系，这样不只能加深知识，稳固对所学知识的理解，而且便于将成块的知识储藏在大脑中，便于此后运用。 1、培养学生整理知识的能力 复习课不只是引导学生认识和重视旧知识，重要的是培养学生整理知识的能力。通过编写提纲、列表等方法，将所学知识的逻辑整理出来，使教材的知识构造在整理过程中逐步转变为学生的认知构造，并使学生初步学会运用不同的却又适合的方法获得的新知识嵌入自己的认知构造中。 2、帮助学生填补知识上的缺陷 由于学生的认识能力、兴趣爱好、意识倾向等存在着差别，因此，对于学过的数学知识，掌握程度上也就存在着差别。 “查漏补缺 ”是复习课的重要摸底方法之一。在上复习课时，结合学生实际，确实把握较差学生的情况，实时的有针对性的填补他们知识上的缺陷。 复习前，将所教过的知识做一番综合整理，系统归类，纵横交流，找出知识的重点、难点和学生易混易措之处。同时对学生实际掌握知识的情况，做一个确实的估计。 3、让学生参与复习的全过程 创造一个让大部分同学积极参与的复习环境，全体学生自己主动参与复习，这样能激发学生的学习兴趣，使学生始终处于喜悦状态，全身心投入到复习中去。 二、查漏补缺方面 针对在做模拟试题过程中出现的问题查缺补漏，以便以最正确的状态进入考研冲刺阶段。加强考前的加强训练，在规定的时间内做几套模 拟试卷一是能够认识一下自己对所考的知识点终究掌握到什么程度，同时能够认识到自己的薄弱环节进而抓紧时间补上。 在做模拟题时，应注意以下几点： 1、注意答卷时时间的分派。一定按照实考那样严格限定做题。只有平时养成优秀的习惯，考试的时候才能做到心中有数。 2、数学公式必须在做题前就切记住，这样在使用时才会得心应手 12。 3、贯通融会，不只是为做题而做题，注意知识点之间的联系。 三、对于模拟考试 模拟考试是查找知识破绽、规范答题，提高分数的重要手段，复习阶段每个周五进行一次模拟考试，既是对一周的复习成果的检测，也是下周复习侧重点调整的依据，单元复习结束后，进行两到三次模拟，重点放在答题时间规划、答题技巧辅导以及冲刺阶段查漏补缺。