2021年教师资格证结构化模拟面试试题及答案.docVIP

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  • 2021-06-13 发布于江苏
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2021年教师资格证结构化模拟面试试题及答案.doc

信息技术教师资格面试“试讲”必备亮点   教师资格面试即将拉开序幕,试讲在教师资格面试考试中是不可或缺重要某些, 233网校-教师资格网特为考生准备了信息技术教师资格面试“试讲”必备亮点,但愿考生可以全面掌握,突破面试! 告别盲目备考,233网校名师雷智慧为你还原情景化面试现场,及时试听   面试试讲作为教师资格考试最后一种环节至关重要,它决定着咱们与否可以顺利拿到步入教师行列敲门砖——教师资格证,因此如何在面试中获得高分突出亮点尤为重要。信息技术学科10分钟试讲重要涉及四个某些:新课导入、新课讲授、巩固提高和小结作业。这四个某些环环相扣,试讲才可脱颖而出。咱们可以从如下几种方面来讲。   一、新颖生动开场   直击主题导入,它能从一开始就吸引住考官眼球,获得良好印象。考生们需要开动脑筋,尽量避免比较通俗导入办法,例如复习式、提问式等,应多运用先进教学设施展开设立情境式热门办法,例如用作品展示、情景导入、社会话题等办法引入新课,最佳办法就是采用导入某些与新课教学所使用教学办法——任务驱动法有密切联系。   二、教学过程   教学过程是面试当中占用时间最长某些——新课讲授与巩固提高,这一某些要做到充实丰富。一方面,考生需要明确考题规定,在试讲过程中不可漏掉任何知识点。另一方面,注旨在整个教学过程中,要突出学生主体地位,结合信息技术课程特有教学办法——任务驱动法进行教学,即教师不要一味进行解说,要注重培养学生动手操作能力及发现问题和解决问题能力。最后,在巩固提高某些要突出信息技术学科特色,例如这节课是高中某些《信息及其特性》,可以在 PPT上展示生活当中实例,请学生回答其中所蕴含信息特性,以达到学以致用。如果这节课学生最后是完毕了一件作品,例如《Flash软件制作简朴动画》,在巩固提高了某些,教师可以遵循新课标里面——评价多元化进行教学。采用自评、互评、师生评方式对学生作品进行评价。并学生作品中发现局限性之处予以具备建设性意见,以达到学生灵活运用知识目。   三、故意义性结尾   上述一切完毕之后本节课内容也至此结束了,如果在导入某些教师采用了社会话题方式导入,并且给学生留有疑问,记得要进行解答。然后要对本节课所讲内容进行总结,要避免千篇一律教师个人总结方式,可以请学生进行总结或是请学生谈谈在本节课中均有哪些收获,这样办法不但新颖并且还体现出了以学生为主体思想。要做到环节完整,作业是不可或缺一某些。考生要记住在留作业时候切不可老套繁冗,不要拘泥于本节课所学知识点或让学生对于课堂上知识重新操作或制作。要尽量联系下节课知识内容或让学生动手动脑应用新知。例如上网收集任务、画图等作业。信息技术课程作业一种原则就是要宽泛,让学生在课下时候对于课堂学到知识可以灵活运用,这才是信息技术课程所要完毕最后目的。   四、精心明确设计   试讲要想拿到高分,咱们还要在细节上注意,让考官更加注意到咱们专心,这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度概括性以及逻辑性,因此考生要把握课题内容,在备学时有个整体构思。   五、流利清晰地表达 最后,原则普通话,流利清晰、大方自然表达可以赢得考官欣赏。 教师资格证面试构造化试题:你以为一种先进教师应当具备哪些素质?   参照答案:   做一种教师所要具备基本素质.温家宝总理给咱们做了最佳解答。   一要布满爱心.忠诚事业。当一名教师一方面应当是一种布满爱心人,把追求抱负、塑造心灵、传承知识当成人生最大追求。要关爱每一名学生,关怀每一名学生成长进步,努力成为学生良师益友.成为学生健康成长指引者和引路人。   二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水,自己必要先有一桶水。教师只有学而不厌,才干做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神,严谨笃学,做热爱学习、善于学习和注重学习榜样。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革,把最先进办法、最当代理念、最宝贵知识传授给学生。三要以身作则、行为世范。教诲是心灵与心灵沟通,灵魂与灵魂交流,人格与人格对话。惟有教师人格崇高.才也许有学生心灵纯洁。教书者必先强己,育人者必先律己。咱们不但要注重教书,更要注重育人;不但要注重言传,更要注重身教。教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律.以自己崇高情操和良好思想道德风范教诲和感染学生,以自身人格魅力和卓有成效工作赢得社会尊重。 教师资格证面试构造化试题:你以为如何才干做好班主任工作?   参照答案:   班主任是全班学生组织者、教诲者和指引者,是学校领导对学生进行教诲工作和管理工作重要助手和骨干力量。班主任工作与否做到位,将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化影响。在我看来,做好班主任工作需要做好如下几点:   第一,要有良好思想道德素质。涉及:热爱教诲事业,具备

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