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课题:交变电流的峰值和有效值
课型:新授课
编写时时间:2015
年12
月12
日
教学目的
(一)知识与技术
1.理解什么是交变电流的峰值和有效值,知道它们之间的关系。
2.理解交变电流的周期、频次以及它们之间的关系。知道我国生产和生活用电的周
期(频次)的大小。
(二)过程与方法
能应用数学工具描绘和剖析办理物理问题。
教学重点、难点
重点
交变电流有效值观点。
难点
交变电流有效值观点及计算。
教学方法
实验、启迪
教学手段
多媒体课件
电源、电容器、灯泡“ 6V,0.3A”、幻灯片、手摇发电机
教学过程
(一)引入新课
矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时,在线圈中产生了正弦交变电流。怎样描绘交变电流的变化规律呢?
能够用公式法描绘。从中性面开始计时,得出
瞬时电动势:e=Emsinωt
瞬时电流:i=Imsinωt
瞬时电压:u=msin
ωt
其中m=S
U
ENBω
交变电流的大小和方向都随时间做周期性变化,只用电压、电流描绘不全面。这节课我们学习表征正弦交变电流的物理量。
(二)进行新课
1.周期和频次
请同学们阅读教材,回答下列问题:
1)什么叫交变电流的周期?
2)什么叫交变电流的频次?
3)它们之间的关系是什么?
4)我国使用的交变电流的周期和频次各是多大?
交变电流达成一次周期性的变化所用的时间,叫做交变电流的周期,用
T表示。
交变电流在
1s内达成周期性变化的次数,叫做交变电流的频次,用
f表示。
T=
1
f
我国使用的交变电流频次
f
=50Hz,周期=0。02s。
T
2.交变电流的峰值( Em,Im,Um)
交变电流的峰值是交变电流在一个周期内所能达到的最大数值,能够用来表示交变电
流的电流或电压变化幅度。
[演示]电容器的耐压值
将电容器(8V,500μF)接在学生电源上充电,接 8V电压时电容器正常工作,接
16V电压时,几分钟后闻到烧臭味,后听到爆炸声。
电容器的耐压值是指能够加在它两头的最大电压,若电源电压的最大值超过耐压值,电容器可能被击穿。可是交变电流的最大值不适于表示交变电流产生的效果,在实际中往常用有效值表示交变电流的大小。
思考与议论:
0~、~、~、~ 1s这四个阶段电流大小不变化,分别计算出热量,然后加起来。由
QI2Rt解得Q10.2J;Q21.2J;Q3
1.2J;Q4
0.2J
所以,1s内电阻R中产生的热量为Q
0.21.2
1.20.22.8J
由Q
I2Rt解得,I
Q
2.8A=1.67A
Rt
2.有效值(E、I、U)
让交变电流和直流电经过同样的电阻,如果它们在相同时间内产生热量相等,把直流
电的值叫做交变电流的有效值。往常用大写字母 U、I、E表示有效值。
正弦交变电流的最大值与有效值有以下关系:
I=Im= U=Um=
2 2
[强调]
1)各样使用交变电流的电器设施上所示值为有效值。
2)交变电流表(电压表或电流表)所测值为有效值。
3)计算交变电流的功、功率、热量等用有效值。
(三)讲堂总结、点评
本节课主要学习了以下几个问题:
1.表征交变电流的几个物理量:周期和频次、峰值和有效值。
2.交变电流的周期与频次的关系: T=1。
f
3.正弦式交变电流最大值与有效值的关系:
I
=Im
,=Um
。
2
2
(四)实例探究
【例1】表示交变电流随时间变化图象如下图,则交变电流有效值为(
)
A.52A
B.5A
C.3.5 2 A D.3.5A
综合应用
【例2】沟通发电机矩形线圈边长ab=cd=0.4m,bc=ad=0.2m,共50匝,线圈电阻r=1Ω,线圈在B=T的匀强磁场中,绕垂直磁场方向的
轴OO′以100r/s 转速匀速转动,外接电阻 9Ω,如图所
示。求:
(1)电压表读数;
(2)电阻R上电功率。
本节优化训练设计
1.把220V的正弦式电流接在
440Ω电阻两头,则
该电阻的电流峰值
A.0.5A
B.0.5
2A
C.22A
D.
2A
电路如下图,交变电流电源的电压是6V,它跟电阻R1、R2及电容C、电压表一同
连成如图电路.忽略电源内阻,为保证电容器不击穿,电容器耐压值U2和电压表示数U1分别为
=6
2
V
=6V
=6V
≥6
2
V
3.两个相同电阻分别通以下列图两种电流,
则在一个周期内产生的热量
QA∶
QB=_______.
对于正弦式电流的有效值,下列说法中正确的选项是
有效值就是沟通电在一周期内的平均值
沟通电的有效值是根据电流的热效应来定义的
在沟通电路中,沟通电流表和沟通电压表的示数表示的都是有效值
D.对于正弦式电流,最大值的平方等于有效值平方的
2倍
参照答案:
2
●备课资料
怎样计算几种典型交变电流的有效值?
答:
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