一次相逢一份暖作文1000字.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 一次相遇一份暖作文 1000字 一截断尺，看似十分，但它包含着我永生忘的深情；一截断尺，我来了温暖，来了快，来了自信；一截断尺，我深思，我启示，教我怎做人。 那天是初二第一学期的期末考，我从床上爬起，看了一下手表，呀！已六点二十了，怎么没有喊醒我？今天六点五十就要期末考呀！我立刻穿上衣，急急忙地吃完早餐，收好包出了。 我蹬着自行快地前行，无暇看周的大好光，以最快的速度冲校，冲棚，冲考。到了考，看了看表，六点四十五分，离考有五分。，我的 上已淌了汗水，但心中是松了口气。我松地考完了第一功——文。下一考是数学，突然，我的作工具没来。才想到，因今天起得晚了，慌乱之中，我 把直尺忘在家里了。，我的又出汗了，我身不由己地在那里起来： “直尺，直 尺，我的直尺??”我中急想：“如果在去小部直尺的，就赶不上考了。”中又胡乱地想着考完后被父斥的情景，不禁打了个寒。 突然“”的一声，一个清脆的响声从我左耳来，我一看，只坐在我左位置的同 学把一根新的直尺一折两段， 把其中的半截扔在了我的桌上。 我一看，情不自禁地嚷起来： “新尺，但是一支新尺呀 ??” 他微微一笑道： “新尺，旧尺，管它呢，都是人用的。 ” 我眼睛着断尺，就像荒漠上的千里跋涉看到了清流， 又像久旱的禾苗得到了雨水， 我喜不自胜，激得不知道什么好了。而声： “，??”真是一及雨 啊，在我最需要的候， 一个素不相的陌生人竟向我伸出了援手；真是汗中送扇呢，在 我最困的候， 一个素不相的陌生人竟如此的善解人意， 如此的慷慨无私， 帮助我度 关；真是雪中送炭哪，在我心灰意冷的候，一个素不相的陌生人竟我送来了温暖，送来了希望！ 那把断尺助我松地度了那一考，后，我向他表达意：“你了！”并他：“哥儿，你是哪个班的？”（考同一年的学生是混的，所以我并不他。） 他抛我一个“十五班”的回答，便急忙走开了，我学校初二年一个只有十四个班，哪来 十五班呢？他是不想我知道他是几班的， 不想我他一把新的直尺， 那天十分寒冷，腊 月的天气地三尺， 冷气侵骨，但是我心中却血沸， 感觉到暖意： 他就是我身的 雷，做了好事不留名；他就是一个无名英雄，我想他，但是他早已跑了；他不是一 个于助人的好人， 更有着做了好事不留名的广的胸， 是我永的人生的楷模！ 我而 想到自己逃避日的行， 想到自己拒回答同学向我提的行， 想到自己消极待向困 难同学捐钱的行为，我感觉无比的愧疚。我决心，此后以后，我要向这个无名英雄学习，正直、无私、努力为人民服务！ 一次邂逅，一截断尺，拨动了我心灵的琴弦，一个素不相识的陌生人教会了我怎样生活、怎样待人接物、怎样做人。 学不是一时半刻的事情，需要平累，需要平的勤学苦。有个故事：古希腊大哲学家格拉底在开学第一天他的学生： “今天你只学一件最也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”着，格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每日做300下，大家能做到？”学生都笑了，么的事，有什么做不到的？了一个月，格拉 底学生：每日甩手300下，哪个同学持了，有 90％的学生傲的起了手，又了一个月，格拉底又，回，持下来的学生只剩下了 80％。一年后，格拉底再一次大家：“ 告我，最的甩手运。有哪几个同学持了？”，整个教室里，只有一个人起了手，个学生就是后来成古希腊另一位大哲学家的柏拉。同学，柏拉之所以能成大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉有一种锲而不舍的秀品。要想成就一番事，必有锲而不舍的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能感天帝，移走太行、王 屋二山。正是因他具有而不舍的精神。戎一世，他前十次革命均告失，但他百折不，于在第十一次革命的候，推翻了清王朝的治，成立了中民国。些故事，情不同， 但意都是一的，它告无，做事要有恒心。旬子： “而不舍，朽木不折；而舍之，金石可。”句充足了然一个人如果有恒心，一些困的事情便能够做到，没有恒心，再 的事也做不可。学是一条慢而苦的道路，不能靠一激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必养成平努力学的。所以我：学在持！ 当下市面上对于教授学 方法的籍不少，其所内容也确实很有道理，但是当者用，好多看似用的方法用来效果却并不明，之后的果无非是两种：要么自己没有掌握其精华要，要么抱怨那 本的而不，但最肯定是会回到当初的原点。 本《学会学》在一开始并没有急于兜销自己的方法， 而是通者真实认识自己， 进而找到适合自己思方式的学方法， 的第一部分就是左是右思和、听和学模式，有效分后，不同者不同思考和接收接受学的特点，有性的分出建，进而不断化自 己的。在后来中的所有介详细学方法章的最开始，都是按照不同学模式出各样学方法不同的建，是此区于其他学方法籍的最大特点，种“因材施教”的 方式能者有种豁然爽朗的感， 除了能得到最适合自己的有效的学方法也能更深入