中班安全主题二则：不要用手揉眼睛.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 活的由来： 4-5的中班幼儿随着年的增，作能力有明 展，因此所表出的年特点是活、好，他有极探索的欲望，一切未知的新事物都有好奇心。由于我班上的小朋友得了膜炎，每日都需要教帮助幼儿点眼水，好奇的孩子每次都很关切的：“的眼睛怎么了？”“他以后会看不？”“膜炎是什么病呀？”?进而引了主活《不要用手揉眼睛》，也因幼儿年小，一些常病的防知比缺乏，加幼儿自我保能力及自己照自己的能力的培养，稳固中班幼儿优秀生的培养，因此开展个主是十分必要的。 教育目 板 主壁 地区游 家园合 源利用 作 1、 1、 1、 1 1、 1、幼 眼睛， 怎么保 眼睛的 、 家 儿从家中 知道自己 我 片及 配合幼 来的有 眼睛的用 的眼 模型。 区： 儿园丰 关保眼 途。 睛？ 2、 投 富幼儿 睛的故事 2、 2、 各样小 放相关 相关眼 及幼儿 物的 我的 物的 眼睛的 睛的知 收集的关 眼睛，了 眼睛都 照片 。 。 于眼睛的 解不同动 能看到 3、 2 2、 资料和照 物眼睛的 什么 信息角： 、科 配合幼 片。 用途。 呀？ 幼儿带 学 儿园，在 2、请 3、引 3、 来的有 区： 家中继 经常小朋 导幼儿观 什么样 关保护 望 续稳固 友的妈妈 察周围自 的小动 眼睛的 远镜、 幼儿各 （医院医 然环境， 物有眼 故事书 放大 方面的 生）来园 感觉自己 皮？什 及幼儿 镜、墨 卫生习 给幼儿讲 家乡的富 么样的 收集的 镜、小 惯的培 对于眼睛 饶和魅 小动物 对于眼 镜子、 养。 容易生什 力，用自 没有眼 睛的资 眼罩 3、 么病，如 己喜欢的 皮？ 料和照 3请家长 何保护好 方式表现 4、 片。 、美 带幼儿 我们的眼 自己对家 没有眼 4、、 工 去动物 睛。 乡的热 皮的小 布置保 区： 园察看 3、与 爱。 动物怎 护眼睛 各 小动物 幼儿一同 4、鼓 么睡觉 的宣传 种笔、 的眼睛， 收集对于 励幼儿保 呀？ 小海报 纸废旧 并丰富 动物眼睛 护自己的 5、 5、 物及粘 幼儿有 的的图 眼睛，增 导弹没 收集有 贴工 关动物 片、VCD 强幼儿自 有眼 关不同 具。粘 眼睛的 等各样资 我保护意 睛，怎 动物眼 贴五官 知识。 料。 识。 样击中 睛的作 的游戏 4、 4、请 5、启 目标的 用的资 4 鼓励家 萧萧告诉 发幼儿了 吗？ 料。 、电 长积极 小朋友眼 解雷达的 6、 脑 投稿： 睛患病后 作用，引 幼儿郊 区： “在家 的感觉， 导幼儿探 游的照 1） 中怎样 启迪幼儿 索科学知 片及绘 鉴别色 培养幼 帮助失明 识的欲 画的美 彩的游 儿保护 的残疾 望。 丽世界 戏。 好自己 人。 的作品。 2） 的眼 保护眼 睛？” 睛的科 学知识 VCD 3） 导弹发 射的军 事小知 识。 活动一：认识我的眼睛 活动目标： 1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。 2、启迪幼儿绘画人的不同表情。 活动形式：分组活动 活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干 设计意图 师幼互动 教育反省 1、知道 1、察看图片及模型，认 根据《纲 眼睛是五官 识眼睛，知道自己眼睛的位置 要》的要求， 的一部分 及外型特点。 引导幼儿认识 2、经过 2、经过启迪幼儿好奇的 五官，对幼儿 照镜子的游 看着眼睛的图片及摆弄眼睛 来说是十分重 戏，激发幼 的模型，幼儿十分感兴趣的了 要的，在幼儿 儿参与的兴 解眼睛。 亲自使用小镜 趣，启迪幼 3、游戏：《美丽的大眼 子察看自己眼 儿察看自己 睛》每人一个小镜子，察看自 睛的活动中， 的眼睛。 己的眼睛。幼儿在游戏中都认 幼儿十分感兴 3、深入 真看着自己镜子里的眼睛，还 趣。经过初步 感知认识眼 看着同伴的眼睛。 的感知，幼儿 睛的构造。 4、教师操作眼睛的模型， 对眼睛有了一 4、利用 进一步启迪幼儿察看眼睛。 定的认识，同 小镜子启迪 幼儿察看发现每个人的 时，理解眼睛 幼儿察看自 眼睛都不同样。 对自己的重 己及他人的 5、绘画游戏：《笑比哭 要。从初步的 表情，启迪 漂亮》知道眼睛能传达感情。 感知到深入的 幼儿认识眼 引导幼儿绘画不同的表情 认识眼睛的用 睛能传达感 经过游戏，幼儿认识到眼 途，利用听绘 情。 睛在不同的表情中是不同样 画的游戏活 5、利用 的。 动，较好的完 儿歌，稳固 6、复习儿歌：《表情歌》 成了目标，为 幼儿对表情 附儿歌： 主题活动的进 中眼睛的认 我笑、我笑，我的眼睛象 一步开展，打 识。 小船； 下伏笔。 我哭、我哭，我的眼睛在 幼儿就是 下雨； 这样在探索中 我气、我气，我的眼睛象 学习的，而且 皮球； 幼儿还能积极 我困、我困，我的眼睛是 的参与到班级 一条线； 的环境创设， 我怕、我怕，