医学检验--实验室诊断学.ppt

临床病原学检查;病原体检查的作用;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 第一节 标本采集、运送和检查方法;一.标本采集和运送;㈠血 液;㈡尿 液;㈢粪 便;㈣呼吸道标本;㈤脑脊液与其他无菌体液;㈥泌尿生殖道标本;㈦创伤、组织和脓肿标本;二.病原体检查的基本方法;一般程序;2.病原体诊断的基本方法;2.病原体诊断的基本方法;2.病原体诊断的基本方法;2.病原体诊断的基本方法; 第二节 细菌耐药性检查;一.抗微生物药物敏感性试验（AST）;一.抗微生物药物敏感性试验（AST）;一.抗微生物药物敏感性试验（AST）;一.抗微生物药物敏感性试验（AST）;一.抗微生物药物敏感性试验（AST）;质控参考菌;二.耐药机制及耐药性监测试验;二.耐药机制及耐药性监测试验;二.耐药机制及耐药性监测试验;二.耐药机制及耐药性监测试验;二.耐药机制及耐药性监测试验;二.耐药机制及耐药性监测试验;二.耐药机制及耐药性监测试验;耐药性统计和分析; 第三节 医院感染检查（Nosocomial Infection）;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;医院感染检查;小 结;问答题： 1.简述病原学诊断的基本原则 2.医院感染的定义、感染源、感染途径及易感因素 3.抗生素敏感试验的结果解释以及它们与临床抗生素剂量的关系 4. 各种临床标本中的主要致病菌及临床意义 5.什么是药敏试验及基本检验方法 ;