财务分析课程教案.docx

整理 整理 . . 一、课程简介 课程类别：专业必修课 授课对象：本科层次财务管理专业学时与学分： 36 学时， 2 分 使用教材：张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社， 2007年参考教材： 1、黎来芳 .《财务分析》 .北京: 中国人民大学出版社， 2005 2、鲁爱民主编 .《财务分析》 .北京：机械工业出版社， 2005 3、[美] 利奥波德 .A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》 . 北京：北京大学出版社， 2001 4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社， 2005年 二、教学目的与教学要求： 本课程为财务管理专业本科生的专业必修课程。 通过本课程的教学， 学生应能熟练掌握财务分析理论、 财务分析的信息基础、 财务分析的程序与方法， 能够熟练进行企业财务报表分析、并对企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等 方面进行分析评价， 能够对企业进行综合分析与评价， 能够进行趋势分析与预测分析，对企业价值评估有所了解。 第 1 次课 2 学时 本次课教学重点： 财务分析的内涵、目的 本次课教学难点： 财务分析的产生与发展本次课教学内容： 第一章 财务分析理论 第一节 财务分析的产生与发展一、财务分析与会计发展 二、财务分析应用领域的发展三、财务分析技术发展 四、财务分析形式发展 五、我国财务分析的发展 第二节 财务分析学科发展与定位一、财务分析学科发展现状 二、财务分析学科定位 第三节 财务分析的内涵与目的一、财务分析的基本内涵 二、财务分析的目的三、财务分析的作用 第四节 财务分析的体系与内容 一、美国财务分析体系与内容评价二、我国财务分析体系与内容构建 第五节 财务分析的形式与要求一、财务分析的形式 二、财务分析的条件与要求 教学组织 (含课堂教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等 )： 1、第 1 小节，教师讲解 20 分钟； 2、第 2 小节，教师讲解 10 分钟； 3、第 3 小节，请学生从不同的角度讨论财务分析的目的， 10 分钟，教师讲解 20 分钟，突出从不同主体的角度分析； 4、第 4、5 小节，教师讲解 20 分钟。 作业布置： 配套练习册上的习题本次课推荐和参考文献： 1、黎来芳 .《财务分析》 .北京: 中国人民大学出版社， 2005 2、鲁爱民主编 .《财务分析》 .北京：机械工业出版社， 2005 3、[美] 利奥波德 .A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》 . 北京：北京大学出版社， 2001 4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社， 2005年 本次课实践教学设计： 课后自我总结分析： 通过本次课的学习， 同学们对财务分析的基本理论有了了解， 掌握了财务分析的产生与发展、 目的与内涵、 体系与内容等方面的知识。 通过结合实际的讨论，激发了同学们学习这门课程的兴趣。 第 2 次课 2 学时 本次课教学重点： 财务分析信息的种类、财务报告的作用与局限本次课教学难点： 会计报表的结构、作用本次课教学内容： 第一节 财务分析信息的种类 一、财务分析信息的作用与要求二、财务分析评价标准信息 三、政策与市场信息 第二节 财务报告内涵与作用一、财务报告的内涵与种类二、财务报告与财务活动 第三节 会计报表 一、资产负债表 二、利润表 三、所有者权益变动表四、现金流量表 第四节 会计报表附注一、会计报表附注 二、财务会计报表的局限性 第五节 审计报告一、审计报告意见二、审计报告类型 第六节 财务分析法规与政策依据一、会计法规体系 二、财务分析中应注意的会计原则 教学组织 (含课堂教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、重点如何突出，难点如何解决等 )： 1、第 1、2 小节，教师讲解 20 分钟； 2、第 3、4 小节，以教师讲解为主， 30 分钟，引导学生注意各大会计报表及附注的结构、内容、提供的信息之间的钩稽关系等等； 3、第 5 小节，教师讲解 20 分钟； 4、第 6 小节，教师讲解 10 分钟。 作业布置： 配套练习册上的习题本次课推荐和参考文献： 1、黎来芳 .《财务分析》 .北京: 中国人民大学出版社， 2005 2、鲁爱民主编 .《财务分析》 .北京：机械工业出版社， 2005 3、[美] 利奥波德 .A.泊恩斯坦等。《财务报表分析》 . 北京：北京大学出版社， 2001 4、张先治，《财务分析》，东北财经大学出版社， 2005年 本次课实践教学设计： 课后自我总结分析： 通过本次课的学习， 同学们对财务信息基础有了了解， 通过联系证券市场财务信息披露情况，激发了同学们对财务报表分析的兴趣。 第 3 次课 2 学时 本次课教学重点： 会计分析 本次课教学难点： 会计分析的技术方法本次课教学内容： 第三章 财务分析