中学思想政治课的教学组织形式及其技能训练.pptxVIP

第一节 中学思想政治课的教学组织形式及其技能训练;一、中学思想政治课的课堂教学 及其技能训练;（一）课堂教学在中学思想政治课教学中的地位和作用;;1、绪论课及其技能训练;; 这种课型是教师对学生传授新知识，帮助学生接受新概念、形成新观点的课型。 ; 活动课是指以学生兴趣、实际经验为主，以与学生学习生活、 社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生创新精神和实践能力，体现对知识的综合运用为主要目标的课型。;【教例3-2】; 所谓复习课，一般是指在教师讲授一个单元或一册书之后，帮助学生系统地复习、总结并巩固所学的知识而采用的课型。 ; 所谓讨论课，通常是指在讲完某节课或某个单元之后，通过师生之间、学生之间的共同讨论、对话、辩论来分析和理解问题的课型。 ;【教例3-3】;;;1、组织教学及其技能训练;;;; 巩固新课是复习巩固当堂学习过的新知识的重要步骤，它也是信息反馈和教学中查缺补漏的重要措施。 ;;;（一）思想政治课的课外实践活动的重要意义;;;;;; 这是一项十分普遍的校园活动。它融政治、历史、地理、语文、美术等学科知识与技能于一体，既有知识性，又有教育性。形式多种多样，内容丰富多彩，图文并茂，可让学生充分发挥创造性和想象力。它是巩固、检验、推动思想政治课学习的有效手段。 ;;（1）观看前，教师应尽可能向学生介绍影片中的背景、时间、人物及反映的主题和精神。 （2）观看后，要注意总结，交流、巩固收获。; 撰写小论文是指学生选择社会热点问题，通过深入地调查研究，运用所学的理论联系实际，分析、论证自己的观点。从而培养学生理论联系实际能力，提高学生思想觉悟，也为学生提供练习写理论文章的机会。教师要给以指导。写之前，教师首先应向学生介绍政治论文的特点、写作技巧和方法。再针对社会热点问题让学生选好题目，拟好提纲，根据提纲搜集有关材料。写完后，学生自己修改，也可互改。还可搞评选活动，把有较大社会价值的论文推荐到报刊杂志上发???或推荐主管部门决策参考，来促进学生的兴趣和积极性，推动小论文的写作活动的开展。; 在学习《发展教育和科学》的内容时，可指导学生撰写小论文。 主题：把教育摆在优先发展的战略地位 目标： (1)进一步加深对把教育摆在优先发展战略地位意义的理解。 (2)培养知行统一和撰写小论文的能力。 要求： (1)依据初四教材第四课第三节第二框相关知识。 (2)汇集有关教育的方针、政策、法律法规等，以理论为依据结合自身成长对教育的需求及当前社会发展对教育的要求，理例结合谈自己的体会。 (3)在教师指导下，写出800字左右的小论文，题目自拟。 建议： (1)可以利用教材已有资料或自己收集、整理有关资料。 (2)可以灵活运用切身经历的要求。既可以谈自己，也可以是自己经历过的人或事，做到理例结合，知行统一。 (3)用一课时，在课堂上交流小论文。并可以评选出优秀论文年组汇集，出论文专刊。;;;在讲授初四思想政治《营造良好的文化环境》的知识时，指导学生进行社会调查，写调查报告。 主题：改善文化环境 目标： (1)进一步加深对优化文化环境的意义的认识，增强关心文化环境建设的责任感。 (2)提高撰写调查报告的文字表达能力。 要求： (1)依据初四教材第二课第三节第二框相关知识。 (2)采用各种形式对所在社区、校园及周边文化环境进行调查。 (3)调查情况要真实可靠，所提建议要切实可行，体现知行统一。调查报告题目自拟，字数在800字左右。 建议： (1)调查可以采取小记者、小记者团(队)的形式。调查中发现对优化文化环境有好的举措的，在撰写报告时可作为典型，以建议的方式推广。 (2)以调查报告为基础，还可以用墙报、手写小报、漫画、倡议书、广播等方式，宣传优化文化环境的举措。 (3)用一课时，交流自己或小组的调查报告。; 模拟法庭活动是指结合教学中的法律知识，开展模拟审判活动，强化学生学法、执法、守法、护法的良好法制意识，提高学生依法办事的能力的一种特殊形式的课外活动。搞模拟法庭活动要选择适当内容，搞好模拟活动的设计，编制模拟表演的脚本，确定人选、角色并做好排练，组织现场模拟法庭表演。同时，要争取有关司法部门的协助，邀请司法人员临场指导。; 这是对学生十分有吸引力的一种教学方法。结合公民教育和法制教育的内容，与当地法院取得联系，掌握法庭近期开庭的相关案例，有选择