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2021高三地理教师述职报告 2021高三地理老师述职报告　　关怀国家大事，遵纪遵守法律，主动参与各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响同学，训练同学。下面是高三地理老师述职报告全文，欢迎阅读!　　高三地理老师述职报告　　1、课前预备：　　①仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。　　②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。　　③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。　　2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习地理的爱好。　　在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。我仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向，开拓教学视野。在教学中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在地理教学中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。　　二、目标及准备　　1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力量。多参与学科组活动和备课组活动;坚持参与学校支配的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务力量。　　2、加强教研力量，尽量把教学实践活动上升到理论高度。主动投身学校的教学改革工作，仔细学习各种教学理论，开展合作式教学模式和讨论性学习，主动撰写教学论文和教学心得。　　总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。